Vocational Education
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Thai vocational education representatives visit Guangxi Financial Vocational College, jointly discussing a new blueprint for vocational education
Globenewswire· 2025-11-07 22:21
NANNING, China, Nov. 07, 2025 (GLOBE NEWSWIRE) -- Recently, Minister Tanapat Saengchan of the Vocational Education Commission of Thailand visited Guangxi Financial Vocational College. This exchange is an important opportunity to deepen cooperation between the two sides, and it is expected that through pragmatic communication, in-depth collaboration in the field of vocational education between the two countries will be promoted. A Media Snippet accompanying this announcement is available by clicking on this ...
辽宁:职业教育“双师型”教师认定转入制度化规范化新阶段
新华网· 2025-11-07 10:09
新华网沈阳11月6日电 11月5日至6日,辽宁省教育厅组织召开职业教育"双师型"教师认定工作会议,总结全省"双师型"教师认定工作试点工作成 效,分析当前面临的问题与挑战。来自全省各地市教育局、高职院校(含职业本科院校)及中职学校的近200名代表参加了培训,会议标志着辽 宁职业教育"双师型"教师认定工作从部分试点探索,正式转入了全面铺开的新阶段。 工作会议上,南京工业职业技术大学党委书记谢永华作题为《职业院校高水平教师队伍建设的探索与实践》的主旨报告。教育部职业教育发展中 心教师发展处副处长涂三广,原成都航空职业技术学院院长刘建超分别就"双师型"教师培养与认定的实践经验进行分享。辽宁轨道交通职业学院 人事处处长康飞、沈阳工程学院继续教育学院院长杨政分别对高等和中等职业学校"双师型"教师认定标准作专题解读。会议还组织了"双师型"教 师队伍建设与发展平台操作培训。 辽宁省教育厅二级巡视员陈宝祥表示,加强"双师型"教师队伍建设是职业教育高质量发展的必然要求,是构建现代职业教育体系的基础性工程, 是赋能辽宁全面振兴的迫切举措。"双师型"教师队伍建设是一项系统工程,要从优化认定标准体系、规范认定程序与管理、提升"双师型" ...
Universal Technical Institute, Inc. to Hold Fiscal Fourth Quarter and Full Year 2025 Conference Call on Wednesday, November 19, 2025, at 4:30 p.m. ET
Prnewswire· 2025-10-30 04:15
公司财务与运营业绩发布安排 - 公司将于2025年11月19日东部时间下午4:30举行电话会议,讨论截至2025年9月30日的2025财年第四季度及全年财务和运营业绩 [1] - 电话会议由公司首席执行官Jerome Grant和首席财务官Bruce Schuman主持,并设有问答环节 [2] - 电话会议将进行直播并提供重播,电话重播服务在会议当天东部时间晚上8:00后提供,直至2025年12月3日 [2][3] 公司业务概况 - 公司成立于1965年,是一家全国领先的劳动力解决方案提供商,通过UTI和Concorde Career Colleges两个分部运营 [3] - UTI分部在9个州拥有15个校区,提供交通、技能贸易、电气和能源等领域的培训项目 [3] - Concorde分部在8个州拥有17个校区并提供在线课程,项目涵盖联合健康、牙科、护理、病人护理和诊断领域 [3]
瞄准需求、实践、前沿 武软用数智技术锻造“能引领产业”的新工匠
长江日报· 2025-10-18 08:52
AI面试官系统 - 武汉软件工程职业学院开发的AI面试官系统是一种多模态一站式智能招聘系统,能够快速扫描简历并利用人岗匹配算法评估专业技能和职业素养,最终以数据量化应聘者与岗位的契合度[1] - 该系统旨在解决企业招聘中筛选简历耗时(传统方式处理500份简历需2天)及面试主观性强的痛点,可将简历筛选时间缩短至1小时,实现招人更快、更准、更省[6] - 该系统已通过走访光谷产教联合体10余家企业、优化算法和构建模型等近百个版本的打磨,并被多家合作企业采用[6] 产教融合与人才培养 - 学院推行AI+真实场景项目驱动教学模式,使学生完整参与市场调研、技术攻关、编码实现到测试运营的全流程,确保毕业生能立即上岗[6] - 为匹配湖北省51020现代产业体系及新质生产力需求,学校2025年新增人工智能项目实践、工业互联网运维等29门高质量技能培训课程,课程资源年更新率超30%,以保持教学内容与产业技术同步迭代[7] - 学校建立产业教授+工匠名师联动机制,聘请华为、东风等技术骨干参与人才培养方案制定,并通过数智化平台实时捕捉企业技术需求,如快速引入百度APOLLO智能网联汽车技术及华中数控人工智能数控系统等前沿内容[7] 实践教学与技能竞赛 - 学校积极推行教学工场模式,将企业真实生产场景融入课堂,包括与华中数控共建智能制造产教融合实践中心、开设现场工程师班,并与烽火通信共同开发5G承载网络运维1+X证书标准[10] - 通过以赛促教、以赛促学机制,将竞赛项目转化为教学案例,如在第二十七届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛中获得1项国家一等奖和2项二等奖,并据此在电子商务专业课程中增设短视频剪辑等前沿内容[10] - 实践成果包括陈刚师生团队合著《钳工实践技能》教材、生命健康学院与机械工程学院获得国家专利,以及与华中数控合作的订单班培养65名智能数控系统调试工匠,其中23人获评企业星级工匠[11] 数智化与跨学科创新 - 学生开发个性化声乐训练仪项目,融合声学技术与AI算法,通过数据采集和可视化反馈优化声乐训练,该项目获中国国际大学生创新大赛(2025)湖北省复赛金奖,并与3家艺术培训机构达成合作意向[12] - 学校依托跨学科融合平台,组建跨学院团队(如信息技术、艺术与传媒、电子工程等专业)推动数字技术+艺术的创新项目落地[12] - 学校与武汉人工智能研究院合作成立职业教育多模态人工智能技术创新中心,作为教育部数字校园建设试点院校,其数字基座建设获评智慧校园成熟度A级,并承办2025世界数字教育大会等国际活动分享经验[13] 职业教育国际化 - 学校通过烽火产业学院在印尼、南非落地,为当地培养通信技术工匠,并通过丝路电商工坊帮助东南亚国家搭建电商人才培养体系[13] - 为乍得开发的《信息和通信工程技术人员职业标准》被该国政府采纳并纳入国家职教体系,推动职教出海战略[13]
枣庄职业学院项目成功入选教育部第二批建设名单
齐鲁晚报网· 2025-09-28 18:45
近日,从教育部职业教育发展中心传来喜讯,枣庄职业学院申报的《汽车专业领域垂类模型建设与应 用》项目,成功入选教育部职业教育专业领域垂类模型建设项目(第二批)名单。这一成果标志着枣庄职 业学院在深化职业教育数字化转型、强化专业内涵建设方面取得了又一重要突破。 | 序号 | 所在省份 | 申报院校 | 项目名称 | | --- | --- | --- | --- | | ટરે | 山东 | 烟台汽车工程职业学院 | 汽车专业领域垂类模型及其应用 体系建设 | | 26 | 山东 | 烟台职业学院 | 新能源汽车技术专业"师-生 Al"手类大模型构建与应用 | | 27 | 山东 | 枣庄职业学院 | 汽车专业领域垂类模型建设与应 用 | | 28 | 河南 | 河南交通职业技术学院 | 汽车专业 # 天权型电 启 好宇 亿 新生态的创新研究与应用 | | 29 | 河南 | 洛阳职业技术学院 | 汽车叠类教育大模型建设与应用 | | 30 | 湖北 | 黄冈职业技术学院 | 中國戰爭霸 參考資產占 项目 | 职业教育专业领域垂类模型建设项目是教育部为贯彻落实国家关于推动现代职业教育高质量发展的决策 部署而组织实 ...
Accrediting Commission of Career Schools and Colleges (ACCSC) Honors Universal Technical Institute for Student Achievement and Quality Education Programs
Prnewswire· 2025-09-16 21:15
PHOENIX , Sept. 16, 2025 /PRNewswire/ -- Universal Technical Institute (UTI), the transportation, skilled trades, electrical, and energy division of Universal Technical Institute, Inc., today announced that four of its campuses have been recognized by the Accrediting Commission of Career Schools and Colleges (ACCSC) as part of the organization's 2025 accreditation cycle. ...
Lincoln Educational Services to Highlight Business Momentum at Several Upcoming Investor Events
Globenewswire· 2025-08-19 23:20
核心观点 - 公司业务受益于技术劳动力需求增长 拥有22个校区并呈现强劲发展势头 管理层将参加多个投资者会议以提升公司知名度和吸引更广泛投资者群体 [1][2] 公司业务与运营 - 公司是专注于职业导向型高等教育的领先提供商 致力于解决美国技能差距问题 提供四个主要领域课程:技术行业 汽车 健康科学和信息技术 [3] - 公司自1946年成立以来持续为劳动力市场培养技术人才 目前通过Lincoln Technical Institute Lincoln College of Technology和Nashville Auto Diesel College品牌在12个州运营22个校区 [3] - 2025年前六个月财务表现强劲 收入 新生入学人数和调整后EBITDA均实现强劲增长 反映课程需求旺盛 [2] 增长战略与前景 - 增长战略取得卓越成果 新校区开发和课程复制计划被视为未来关键增长驱动因素 [2] - 公司计划通过投资者会议和非交易路演分享业绩 利用表现提升公司形象并扩大投资者基础 [2] 投资者活动安排 - 管理层将参加四场投资者会议:8月27日中西部IDEAS会议(芝加哥) 9月10日B Riley证券消费者与TMT会议(纽约) 9月11日Lake Street资本市场最佳创意增长会议(纽约) 以及9月16日Barrington虚拟秋季投资者会议 [5]
Universal Technical Institute(UTI) - 2025 Q3 - Earnings Call Presentation
2025-08-07 04:30
业绩总结 - FY2025的收入指导为8.3亿至8.35亿美元[7] - FY2025的净收入指导为1.24亿至1.28亿美元[7] - FY2025的调整后EBITDA指导为5600万至6000万美元[7] - FY2024的实际收入为7.33亿美元[22] - FY2024的调整后EBITDA为1.03亿美元[22] - 2024财年的净收入为4200万美元,相较于2023财年的1232万美元增长了241%[84] - 调整后的EBITDA为102,855千美元,较2023财年的64,245千美元增长了60%[84] - 2024财年的经营活动提供的现金流为85,895千美元,较2023财年的49,148千美元增长了75%[88] - 调整后的自由现金流为73,455千美元,较2023财年的49,089千美元增长了49%[88] 用户数据 - 当前活跃学生人数超过2.2万[6] - 毕业生在一年内就业率为80%[6] - UTI的平均入学人数约为14000名学生,毕业率约为70%[53] - Concorde的平均入学人数约为8000名学生,毕业率约为73%[62] 未来展望 - 预计到2029财年,年收入将超过10亿美元,调整后EBITDA接近2亿美元[7] - 预计到2029财年,公司的“北极星战略”将实现约10%的收入年复合增长率(CAGR),并将调整后的EBITDA利润率扩展至接近20%[47] - UTI计划在2025财年开始每年在现有校园推出至少六个新项目,并在2026至2029财年间每年开设至少两个新校园[47] 新产品和新技术研发 - 2024年8月1日,公司宣布与Heartland Dental建立首个联合品牌校园,专注于牙科卫生和牙科助理项目[78] - HVACR项目的资本支出约为80万美元,预计10年内部收益率超过55%[73] - 牙科卫生项目的资本支出约为250万美元,预计10年内部收益率超过30%[73] 市场扩张和并购 - 公司在全国范围内拥有32个校园,另有3个校园已宣布[6] - 新校园的资本支出需求在800万到2800万美元之间,预计10年内部收益率超过30%[73] - 公司在2022财年开设了德克萨斯州奥斯丁和佛罗里达州米拉玛的新校园位置,并在2023财年继续为校园开设产生一次性成本[83] 负面信息 - 从2023财年开始,净收入和每股收益受到有效税率显著上升的影响,主要由于2022财年的估值准备金逆转、利息支出增加和折旧及摊销上升[46] - 2024财年的利息支出为3,157千美元,较2023财年的3,795千美元下降了17%[84] - 2024财年的折旧和摊销费用为29,324千美元,较2023财年的25,215千美元增长了16%[84] - 2024财年的股权激励费用为8,560千美元,较2023财年的3,848千美元增长了123%[84] - 2024财年的收购相关成本为0,2023财年为2,374千美元[84] - 2024财年的重组成本为185千美元,较2023财年的0有所增加[84]
Lincoln Tech Campuses Named USA Today’s “Top Vocational Schools” for 2025
Globenewswire· 2025-08-01 03:19
公司荣誉与认可 - 公司旗下位于Melrose Park IL和South Plainfield NJ的两所校区被《今日美国》评为"2025年美国最佳职业院校" [1] - 评选标准包括毕业率、毕业生薪资、学生群体多样性、项目投资回报周期和社会流动性五大核心指标 [2] - 这是《今日美国》首次发布该榜单,公司成为首批入选的教育机构 [2] 教育成果数据 - Melrose Park校区去年毕业700余名学生,其中75%毕业生实现专业对口就业 [3] - South Plainfield校区的柴油服务技术、重型设备技术和焊接技术专业毕业生就业率与Melrose Park校区相当 [4] - 该校区去年完成近200名学生的培训 [4] 课程与行业覆盖 - 公司提供交通运输、医疗保健、技能贸易和信息技术四大领域的职业导向课程 [5] - Melrose Park校区开设汽车服务技术、电气与暖通、医疗助理和焊接等专业课程 [3] - South Plainfield校区专注柴油服务技术、重型设备技术和焊接技术等工业领域培训 [4] 企业规模与历史 - 公司运营21个校区,覆盖12个州,拥有Lincoln College of Technology等3个教育品牌 [6] - 公司自1946年成立以来持续为劳动力市场输送技术人才,拥有近80年专业技术培训经验 [1][5] - Melrose Park校区前身为1902年成立的Greer汽车工程学院,具有百年教学历史 [3] 教育理念与特色 - 公司强调实践教育,使学生掌握可直接转化为就业机会的高需求技能 [3][9] - 培训采用行业标准设备,提供支持性学习环境 [12] - 教育模式能帮助毕业生避免长期学生债务负担 [3]
Universal Technical Institute, Inc. Named a 2025 Top Workplace in Arizona
Prnewswire· 2025-07-23 21:15
文章核心观点 - 环球技术学院公司第二次被评为亚利桑那州前20大工作场所 该奖项反映公司员工敬业度高 以及支持和成长的文化 [1] 公司荣誉 - 公司第二次被评为亚利桑那州前20大工作场所 [1] - 该奖项基于Energage公司通过保密调查收集的员工反馈 调查衡量工作场所文化的关键方面 [2] 公司领导观点 - Energage公司首席执行官表示获得最佳工作场所奖是公司的荣誉 领导者应让员工有发言权并被倾听 [3] - 环球技术学院公司首席执行官称再次获此殊荣反映员工对公司文化的认可 公司致力于为员工创造良好环境 [3] - 首席人力资源官表示该奖项强调公司打造以人为本文化的努力 肯定公司发展方向正确 [3] 公司概况 - 公司成立于1965年 是为学生 合作伙伴和社区提供服务的领先劳动力解决方案提供商 [4] - 公司通过环球技术学院和协和职业学院两个部门提供高质量教育和支持服务 [4] - 环球技术学院部门在9个州运营15个校区 提供交通 技能贸易 电气和能源培训项目 [4] - 协和职业学院在8个州的17个校区及线上运营 提供联合健康 牙科 护理等领域的项目 [4]