五一劳动节前夕，溧阳市一片茶园里，横涧小学学生的指尖在茶芽间翩然起舞；泰州市凤凰小学引凤路 校区内，学生们正屏息记录小鸡破壳的瞬间。劳动教育如何避免"走过场"？连日来，新华日报.交汇点 记者走访江苏省内学校，立体呈现劳动教育"有课程、有实践、有评价、有文化"的育人生态。 茶园变课堂，一所乡村小学的"草木人间" 清晨，溧阳南山还笼在薄雾里，溧阳市横涧小学五年级学生蒋雯媛已背着竹篓钻进茶田。露水沾湿了裤 脚，她熟练地掐下一芽一叶的嫩尖，不一会儿就采了满满一篓茶叶："采茶要'轻提快断'，虞校长说这 是指尖的芭蕾。"在她身后，横涧小学校长虞清河正弯腰查看茶树长势。这所271名学生的乡村小学，将 茶园变成"立体教科书"，在茶香中探索着劳动育人的新路径。 溧阳市横涧小学学生在采茶 溧阳市横涧小学校长虞清河 "我们推开窗就是天然教室。"美术教师出身的虞清河，将这所山坡脚下的乡村小学，变成劳动教育的试 验场。走进学校，校园里的枇杷树上结满了果实，学生们背着茶篓来到学校，原来，当天他们要进行一 场采茶行动。虞清河将学校划分为茶园、果园、花园、菜园等园子，创办"南山农学院"，让每个角落都 成为实践课堂。曾经单调的草坪变成"茶苗培 ...