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以生成式人工智能赋能大中小学思政课一体化建设
人民日报·2025-07-18 06:02

打造全过程思政教育评估生态。科学化、一体化的教学评价体系是大中小学思政课一体化建设落地落实 的重要支撑与质量保障。当前,大中小学思政课一体化评价体系仍存在碎片化、单一化问题。在评价导 向层面,以考试成绩为主的评价仍占主导,容易导致思政课的价值塑造与能力培养的育人目标被简化为 分数表征。在评价维度层面,价值观与情感态度等在一定程度上缺乏有效的量化工具,传统纸笔测试难 以捕捉学生思想成长的动态轨迹。在学段衔接层面,评价标准相对缺乏纵向连贯性,无法完整刻画学生 思政素养的进阶过程,弱化了循序渐进、螺旋上升的一体化育人效果。构建全过程思政教育评估生态, 可依托生成式人工智能技术,打造"数据驱动—智能诊断—持续改进"的智慧评价系统。在技术支撑层 面,通过多模态学习分析引擎,实时采集课堂语音微表情、在线思政学习轨迹等数据,利用生成式人工 智能构建情感态度计算模型,将价值观形成过程转化为可视化成长曲线。在算法创新层面,开发思政知 识掌握度动态评估系统,基于大语言模型自动生成个性化诊断报告,构建跨学段评价标准转换器,实现 小学思政学习行为观察记录、中学项目化评价与大学学术性评估的智能衔接。在系统集成层面,创建全 学段周期思政 ...