教育理念与实践 - 杨昌盛校长在新州二小推行"让学生喜欢上学"的教育理念，通过充分利用校园空间和举办多样化活动如烹饪大赛，提升学生参与度和学习兴趣 [1] - 学校倡导课间活动，2000多名学生中仅10多人戴眼镜，超重学生很少，体现身体素质优势 [2] - 新州二小连续9年在黔东南州教学质量监测中排名前列，最近两年位居第一，数学平均分比全县第二名高十几分，证明玩学结合的有效性 [2] 教育模式创新 - 上海中小学与体校、体育场馆合作打造"15分钟运动圈"，浙江桐乡引入蓝印花布印染技艺，郑州开展种植烹饪实践，体现教育形式多元化 [3] - 新州二小在经费紧张情况下，通过众筹几百个轮胎和家长参与制作运动器材，实现场地高效利用 [3] - 教育创新需要整合家庭、学校、社会力量，利用地方传统文化和特色产业拓展社会"大课堂" [4] 教育发展方向 - 五育并举是教育必答题，需要根据不同学段设计教学内容，贯穿人才培养全过程 [4] - 学校应成为培养多样性的成长园地，而非单纯备考空间，通过减少压抑天性和增加活动空间促进学生发展 [4] - 教育目标在于帮助学生形成健康身心和健全人格，实现像小树苗一样的茁壮成长 [4]