以竹为师(文思)
人民日报·2025-08-06 06:21
文章核心观点 - 文章将竹子人格化,系统性地阐述了其作为文化符号所代表的高贵品质和精神内涵,并倡导以竹为师,学习其做人做事的智慧 [1][2][3] 竹子的文化象征意义 - 竹子被誉为植物界“四君子”之一,与松、梅并称“岁寒三友”,象征着四季常青的君子之骨、柔韧难折的君子之度以及有荣无枯的君子之风 [1][3] - 竹子是古今画家热衷描摹的对象,形成了“胸有成竹”与“胸无成竹”两种相融的创作理念 [1] - 竹子是古今诗人常爱描述的对象,相关诗句如“月映竹成千个字”、“万竹扫天青欲雨”等被广泛传颂 [1] 竹子所代表的精神品质 - 竹子具有钻天之志,例如毛竹在前5年积累根系,第六年能以每天30厘米的速度在6周内长到15米高,体现了蓄势与爆发的成长智慧 [2] - 竹子具有崇高气节,诗句如“咬定青山不放松”、“生死挺然终抱节”赞颂其坚忍不拔、不畏艰难的品格 [2] - 竹子超凡脱俗却谦逊不自傲,所谓“钻天竹有低头叶”,同时有情有义,新竹与旧竹相互扶持,被唐玄宗称为“义竹” [2] 竹子对人类的启示 - 竹子的生长智慧教会人类处世之道:幼时蓄势延伸根系,风中坚忍摇曳不倒,其空心象征谦逊,枝干分明对应直道而行,四季常青比喻坚定操守,刚柔相济体现处事灵活 [3] - 文章建议在物质丰裕的当下,人们应以竹为师,精进志向、气节与人格,从竹子品性中领悟做人做事的道理 [3]