"听说你们学校有个任老师，他教不教一年级？"在河南封丘县潘店镇大辛庄小学，不少来报名的家长这 样问道。 有一年元旦，几名家长为了给任明杰写感谢信，在村委会琢磨了一天。一名学生的爷爷手有些抖，用大 红纸前前后后写了几遍，只为写出一张最满意的。第二天，附近几个村的家长代表联合村干部敲锣打 鼓，将锦旗、鲜花和感谢信送到校门口。 2014年，任明杰来到当时尚未脱贫的大辛庄村，成为特岗教师。初来学校，任明杰面对的是简陋的环 境。"房间漏风漏雨，墙面斑驳，没有网络。"任明杰回忆，那时校园里经常是晴天一身土、雨天两脚 泥。 清理墙面，封上透风的窗户，更新老化线路，开辟园地种菜种花……任明杰选择用双手改造这片小天 地。 更大的挑战，是要赢得大家的信任。"起初，对我这个年轻老师，乡亲们确实有些不放心。"任明杰说， 面对家长的观望，他没有急于辩解，而是默默地用行动证明自己。 练篮球、足球，只为和孩子们有更多共同语言；学着还原魔方，让自己能够解答学生的疑惑；订购天 文、地理杂志，满足村里娃的好奇心……从学生成长的角度出发，用师者仁心贴近童心，任明杰的这些 努力，逐渐让家长们的态度发生了变化。 后来，每到放假前，总有乡亲担心任明杰被 ...