T N 92 2 3 图①：《天上有颗"南仁东星"》课文插图。 图②：《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得 者袁隆平》课文插图。 图③：《邓稼先》课文配图。 以上图片均为人民教育出版社提供 今年秋季学期，人民教育出版社八年级语文教材新增一篇课文《天上有颗"南仁东星"》，引起热议。南 仁东的一生"追星"、袁隆平的稻田逐梦、邓稼先的戈壁坚守……课本里的科学家故事，以生动的形式在 青少年心中种下了崇尚科学的"种子"，让科学家精神成为一代人的深刻记忆。科学家的故事走进课本， 背后有着怎样的考量？除了读课文，师生还开展了哪些活动？我们来看几所学校的生动实践。 ——编 者 一起来追"南仁东星" 本报记者 苏 滨 新教材刚发，邹宇昊就翻看起来，很快，他的目光落在一篇新课文上——《天上有颗"南仁东星"》。 "科学家特别了不起！成功不是一蹴而就的，往往经历很多挫折，得有坚持理想、永不放弃的精神，我 们要拿出这种劲头，学习这种品质。"今年暑假，周奕呈报名参加了弘扬科学家精神演讲比赛，"我也想 成为像南仁东爷爷一样的科学家，探索宇宙，奉献祖国，永不言弃！" 近年来，依托丰富的研学资源，贵州涌现出一批研学基地。贵阳市第十八中 ...