云南省教育高质量发展三年行动计划核心进展 - 《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》实施以来，云南教育改革发展再提速，多项工作取得突破性进展 [1] 基础教育优质资源扩大 - 基础教育优质资源覆盖范围持续扩大，集团化办学、学区制管理、城乡共同体三种方式覆盖云南省基础教育学校1.37万所、学生572.79万人，学校和学生覆盖率分别达到54.51%和68.63% [4] - 昆明市累计组建基础教育集团89个，提供优质学位50余万个 [4] - 镇康县通过引进优质教育资源、与多所名校建立资源共享和帮扶机制提升教学质量 [2] - 怒江州兰坪县构建“县域示范—乡镇辐射”帮扶格局，曲靖市以集团化办学等多种方式增强基础教育优质资源辐射引领 [4] 职业教育与产教融合 - 职业教育提质增效成果显著，围绕区域产业需求打造新能源汽车、数控等多个校企合作实训基地，广泛推行“师带徒”、“双师制”教学模式 [8] - 校企共办新型现代学徒制订单班、“订单式”精准培养广泛推广，通过课程共研、师资共派、实践共训等途径实现职业教育与区域产业协同发展 [8] - 昆明理工大学等高校通过订单式培养构建“政—校—企”协同育人体系，其“三峡班”、“紫金班”等专业订单班学生毕业后超八成扎根边疆地区 [9] 师资队伍建设与支持 - 通过银龄教师行动计划累计招募各学段优秀银龄教师3700人，为乡村教育注入力量 [5][6] - 实施体育美育浸润行动计划，从全省高校选派6000余名师生定向帮扶薄弱地区中小学体育、音乐、美术等学科教学 [7] - 派教师赴名校参加培训，通过“引进来+走出去”的双向流动提升师资水平和课堂活力 [3]