国家人才供需适配政策与平台建设 - 国家层面印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，对完善人才培养与经济社会发展需要适配机制作出部署 [1] - 中共中央政治局会议提出突出就业优先政策导向，促进高校毕业生等重点群体就业 [1] - 核心目标是推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，实现人尽其才 [1] 国家人才供需对接大数据平台 - 教育部启动建设国家人才供需对接大数据平台，广泛汇集各类数据资源 [1] - 平台探索开展重点领域、行业、产业人才供需分析，构建“数据—模型—服务—治理”适配模式 [1] - 平台已汇集供需两端各类数据资源40.7亿条，初步形成国家层面统一的人才供需“数据基座” [2] - 平台具备统计分析、学科专业与产业相关度比较分析等功能，并在部分领域开展试点使用 [2] 学科专业设置优化调整 - 印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》，部署开展“六大行动” [2] - 行动方案明确学科专业调整优化的“任务书”，积极对接科教兴国、培育新质生产力等国家战略需求 [2] - 以教育强国建设三年行动计划综合改革试点为契机，部署开展学科专业设置调整优化机制改革试点 [3] - 首批改革方案提出一系列措施，如天津、广东探索重大攻关任务驱动的学科专业建设新模式 [3] - 复旦大学等高校积极探索“‘博士+硕士’双学位”等复合型人才培养新模式 [3] 人才供需动态监测与就业促进 - 开展分级分类人才供需适配分析，编制省市、高校及行业类重点学科专业人才供需适配分析报告 [3] - 从规模结构、人才流动、人才需求等维度，科学研判人才发展趋势及供需状况 [3] - 开展就业状况跟踪调查，强化就业状况与招生计划、人才培养联动 [3] - 加强就业质量监测和评价反馈，鼓励引导地方、企业共同构建供需双方双向调节机制 [3] - 为学生提供个性化、智能化的就业指导服务，健全就业实习与见习制度，帮助学生提升就业能力 [3] 未来工作方向 - 教育部相关负责人表示，完善适配机制要坚持总体适配、动态平衡、良性互动 [4] - 下一步将深入实施人才培养供需适配机制综合改革试点，加快推进平台开发应用 [4] - 目标是为以科技发展、国家战略需求为牵引的学科专业优化调整和人才培养模式改革提供支撑 [4]