诚恳的对话交流让学生家长杨明越听越觉得安心。她说，学校经常邀请家长共同参与校园治理，包 括参与学校膳食评议、校服遴选等，认真倾听家长的意见建议。"到了高中阶段，家长最关心的不仅是 孩子的学业，还有孩子社会化的问题。"杨明认为，让孩子学会如何与人交往，如何树立正确的三观， 尤为重要。 让孩子能在校园里获得全面发展，正是学校一直在思考的问题。该校德育负责人说，学校为学生打 造了系列化育人活动矩阵，包括"家校共育讲堂"定期邀请教育专家、心理学者开展专题讲座，助力家长 提升教育能力；"校园开放日"家长走进课堂观摩教学、体验雕版印刷、VR探究等特色课程，深化对学 校教育的认同。 同时，"社区实践课堂"组织学生走进天津科学技术馆、平津战役纪念馆等场馆开展研学实践，联动 社区开展"春暖行动"志愿服务，将课堂延伸至社会，培育学生科学精神与家国情怀。 为了帮助家长与孩子共同成长，学校还探索了"数字家长学校"模式，开发微课程与资源库，方便家 长碎片化学习；针对特殊需求学生建立三方联动帮扶档案，精准制定辅导方案，同时围绕手机管理、挫 折教育等共性难题设立研究项目，家校社共同探索解决方案，推动协同育人从"全面覆盖"走向"精准施 策" ...