中华优秀传统文化的传承与教育 - 文化建设着眼于人、落脚于人，以文化课程进课堂、入社区的方式，增强对中华优秀传统文化的认同 [7][8] - 内蒙古兴安盟科右中旗巴彦呼舒第六中学将国家级非遗图什业图刺绣引入校园，开设校本课程并成立兴趣社团 [8] - 海南省五指山市打造“非遗进校园”工程，在14所公办中小学开设非遗课程 [9] - 浙江省杭州市富阳区银湖街道社区联合组织学龄前儿童举办开蒙礼活动，浙江省宁波市中城小学在孔庙内举办传统开学礼并朗诵三字经 [9][10] - 新疆乌鲁木齐市天山区社区开展谷雨节气主题活动，济南大学附属小学学生在曲阜市参加研学活动并诵读经典 [10][12] 红色文化的弘扬与思政教育 - 在“扣好人生第一粒扣子”的关键节点，通过用好红色文化讲好“大思政课”，为培养时代新人打下坚实基础 [12] - 山东省临沂市组建沂蒙红孩子文艺先锋队，通过歌舞、朗诵、故事讲述等红色主题文艺节目增强红色文化感染力 [13] - 云南省昭通市威信县立足红色文化资源优势，建成扎西会议纪念馆等展馆，设计开发精品研学课程，200余名学生参与编织草鞋、制作蜡染等实践 [13] - 中共一大纪念馆开展“百物进百校，百讲证百年”活动，从馆藏中精选100件革命文物带进学校课堂 [15] - 四川通江县300名中小学青少年代表在川陕革命根据地红军烈士陵园开启“纪念碑下的思政课”，为25048名红军烈士寄去哀思 [16] 文化遗产的数字化与技术赋能 - 新技术、新形式重塑文化教育形式，为以文化人、以文育人的使命带来全新发展图景 [16] - 2025年世界互联网大会文化遗产数字化论坛在西安举行，来自全球50余个国家和地区及9个国际组织约800名嘉宾参与，论坛设有文化遗产数字化精品项目展如敦煌研究院《寻境敦煌》项目 [17] - 湖南省怀化市五溪非遗园运用VR、AR、全息投影等技术打造42个沉浸式非遗体验项目 [17] - 西安落成多座以科普科创、文化阅读等为主题的地标性建筑和场馆，如长安云“一带一路”城市展示体验中心 [19] - 故宫大高玄殿数字馆举办“腾跃古今——马文化数字艺术展”，借助沉浸式投影、三维互动等技术展示500余件超高清文物影像数据 [20] - 北京瞭仓数字藏品博物馆基于扩展现实技术，用沉浸式光影展讲述文化故事，并与其它博物馆合作展示数字化文物模型 [21]