特殊类型招生政策总览 - 教育部部署2026年普通高校特殊类型招生工作 涵盖艺术类专业招生 高水平运动队招生 保送生 综合评价招生四类 [1] 艺术类专业招生 - 实行文化素质加专业能力考试评价方式 文化素质使用高考成绩 专业能力使用艺术专业考试成绩 [2] - 设定考前辅导禁区 高校及教职工不得组织参与相关考前辅导应试培训 [2] - 严格艺考评委管理 落实回避和黑名单制度 推行考生考场评委三随机工作机制 校外评委比例应达一半以上 [2] - 建立艺考评委专家库 对影响公平公正行为严肃查处并纳入黑名单 [2] 高水平运动队招生 - 采取文化考试加专业测试评价方式 文化考试使用高考成绩 专业测试实施全国统考采用体育总局体育专项考试 [3] - 年度招生计划原则上控制在学校上一年度本科招生计划总数1%以内 [3] - 2026年报考需符合高考报名条件并获得国家一级运动员及以上技术等级称号 [3] - 2027年起报考需获国家一级运动员及以上称号且近三年在全国性比赛中获前八名 高校需加强资格审核重点核验运动员技术等级证书 [3] 高校保送生 - 保送资格包括中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员 部分外国语中学推荐优秀学生 公安英烈子女 退役运动员等 [5] - 规范奥赛保送专业范围 奥赛保送生原则上应录取至与获奖学科竞赛相对应基础学科专业 [5] - 严格外国语中学保送专业范围 加大向一带一路所需语种及国家急需紧缺语种专业倾斜力度 [5] - 除北外 上外 外交学院可招少量英语专业保送生外 其余高校应安排小语种专业招收保送生 学生入学后不得转出小语种专业 [5] 综合评价招生 - 首次系统性规范综合评价招生工作 此为基于统一高考和高中学业水平考试并参考综合素质评价的招生模式 [6] - 优化招生定位 要求高校围绕服务国家和区域发展战略安排急需紧缺专业 优势特色冷门绝学及一流学科专业招生 需经省级教育行政部门审核备案 [6] - 建立试点成效评估机制 对选拔培养质量不高试点高校及时调整退出 [6] - 严格考试招生程序 强化报名 考试组织 试题命制 招生录取全流程管理 原则上高考后组织考核 加强关键能力学科素养考查 淡化学科竞赛导向 [6] 监督机制 - 要求各地各高校建立有效监督机制 畅通社会监督渠道 及时公开公示信息 未按要求公示考生一律不得录取 [7]