本次会议共促成46对中外中小学校缔结为友好学校 从"点对点"到"面对面"，合作迈向深水区 二十年来，江苏中小学校长国际交流与协作会已实现从区域性论坛到国际化平台的跨越式发展，合作模 式也从初期的"点对点"友好互访，升级为"面对面"的区域集群协作。苏州市教育局与加拿大皮尔教育局 等6对境内外教育部门达成整体结对，初步构建起"校群对校群、区域对区域"的多边合作网络，实现了 资源的集约化与合作的系统化。 本次会议的一大亮点，是江苏省教育国际交流服务中心联合省内多所学校，与英国、美国、澳大利亚、 奥地利、新加坡、新西兰、德国、法国等多个国家的教育机构共同成立了"STEM教育国际联合工作 坊"。这标志着合作从师生互访、课程观摩，正式迈向课程共建、科研共研的深度融合新阶段。江苏省 天一中学副校长陶波介绍，该校与美国嘉德圣玛丽高中的融合创新课程已结出硕果：中国学生暑期赴美 进行沉浸式学习，从项目管理、编程基础学起，进入专业实验室开展机器人、生物化学等研究，最终将 知识应用于社会实践，提交创造性作品，实现了从"学习"到"创造"再到"服务"的闭环。 苏州中小学生手工作品展亮相校长国际交流会 当数字时代的浪潮席卷全球，教育将如何 ...