用AI改变课堂,中国00后创业者获硅谷顶级风投投资
创业创业(US:VEMLY) 观察者网·2025-11-22 19:54

公司背景与创始人理念 - 创始人Simon为00后创业者,拥有芝加哥大学经济学与数据科学双学位背景,结合中国应试教育经历与美国启发式教育体验 [3] - 公司创立AI教育平台Prepp,并获得硅谷顶级风投a16z(Andreessen Horowitz)的种子投资 [1] - 公司核心理念是用AI改变课堂,让每个孩子找到适合自己的学习方式,而非仅做"聪明"的学习工具 [1] 产品功能与教学模式 - 平台被定位为"老师的哆啦A梦口袋",可应教师需求快速生成定制化课件,包含讲解视频、小测验及互动游戏 [5] - 采用"模块化学习"方式,将知识拆解为乐高式小模块,系统根据学生薄弱环节拼出个性化学习路径 [6] - 产品具备AI助教功能,为教师提供"副驾驶"支持,同时为学生提供24小时在线私人家教 [5][6] 试点成效与数据验证 - 在深圳某试点学校,AI赋能的个性化作业系统使学生知识掌握率提升22个百分点 [6] - 平均作业完成时间从90分钟缩短至60分钟 [6] - 团队已在学校试点验证效果,用户增长曲线表现优异 [8] 技术定位与教师协同 - 明确AI作为教师工具和助手的定位,强调教师是课堂灵魂,杜绝AI完全取代教师的可能性 [7] - 公司注重教师培训,通过定期培训营帮助教师掌握AI工具,并收集反馈优化产品 [7] - AI技术目标为释放教师时间与精力,使其回归因材施教、情感交流等核心工作 [7] 融资亮点与国际化战略 - 在a16z创业加速项目"Speedrun"演示日中,以两分钟演示打动投资人,突出解决全球教育不平等问题的宏大愿景 [8] - 产品融合AI、模块化学习等前沿元素,并展示跨文化教育洞察(如对比中美在线教学接受度) [9] - 计划三年内拓展亚洲和非洲试点项目,构建全球教育社区平台,促进跨国教师备课与学生互动 [10] 未来发展方向 - 致力于让学习像游戏一样具有吸引力,引入游戏化元素如闯关机制、积分榜和成就感反馈 [10][11] - 重点突破地域教育鸿沟,让优质教育资源突破出身限制,扩大学生视野 [10]