教育强国建设的战略擘画 - 党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议 对未来5年教育强国建设作出顶层设计和战略擘画 [1][2] - 教育强国建设需深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性 核心课题是回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题 [2] - 教育、科技、人才是支撑引领高质量发展的关键要素 教育是激活新质生产力的基础和先导 [3] “十四五”时期教育成就 - 教育现代化发展总体上跨入世界中上国家行列 “十四五”规划目标任务已全面高质量完成 [5] - 建成世界规模最大且高质量的教育体系 义务教育2895个县域实现基本均衡 [5] - 学前教育毛入园率达到92% 今年秋季学前一年免保育教育费政策惠及1200多万儿童 高等教育毛入学率达到60.8% 进入普及化阶段 [6] - 高等教育累计向社会输送5500万人才 职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才 [6] - 在全球合作建成36所“鲁班工坊”、8家海外卓越工程师学院、22个全球教师发展学院分院 中国国家智慧教育平台覆盖220个国家地区 [7] “十五五”时期重点举措 - 全面实施立德树人“一号工程” 把“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课摆在首要位置 [8] - 加快推进拔尖创新人才自主培养 重点推进高校分类改革 在人工智能、集成电路等战略必争领域探索培养新模式 [9] - 推动科技创新与产业创新深度融合发展 实施基础学科和交叉学科突破计划 建设国家交叉学科中心 [9] - 不断提升教育公共服务质量和水平 扩大学龄人口净流入城镇的教育供给 加强义务教育学校标准化建设 [10] - 持续推动教育深化改革扩大开放 实施教育数字化战略行动 用人工智能、大数据等技术打造未来教育形态 [10][11]