政策发布与核心目标 - 教育部教师队伍建设专家指导委员会正式发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》旨在引导教师科学、安全、合规、理性地应用生成式人工智能 [1] - 政策核心目标是深入推动人工智能赋能教育教学大规模运用并促进教育改革创新 [1] 指引内容框架 - 指引主体包括场景指引和规范指引两大部分 [1] - 场景指引建立“正面清单”提供学习、教学、育人、评价、管理、研究等“六大助力”应用方向指引 [1] - 场景指引分类提供30个场景示例与指导引导教师“可以怎么用”明确行为高线引领 [1] - 规范指引建立“约束清单”用18个行为示例引导教师“什么不能做”明确行为底线红线 [1] - 规范指引旨在强化伦理意识和责任推动技术向善、育人为本 [1] 多方职责与保障机制 - 指引明确了教育行政部门、学校、企业等主体在推动教师应用生成式人工智能赋能教育教学中的职责与任务 [1] - 政策着力构建长效支持与保障机制帮助教师探索生成式人工智能在教学、科研、管理等方面的创新应用 [1] - 政策最终目标是提升教育质量 [1]