航天教育与人才培养 - 哈尔滨工业大学通过其航天馆及学生团队深度参与国家航天项目 成功将航天精神教育与实践相结合 激发并培养了学生的科研热情与责任感[1] - 航天馆作为重要的思政与科普教育基地 通过展示“东方红一号”卫星实物天线、空间站机械臂模型等展品 以及举办主题课程 有效传承了“两弹一星”精神[1] - 学生团队如紫丁香学生微纳卫星团队直接负责“阿斯图友谊号”微卫星的研制 该卫星重量不到16公斤 具备微纳卫星新技术验证等多功能 体现了高校在航天前沿技术研发中的参与深度[2] 航天技术研发与创新 - 哈工大团队参与了问天实验舱小机械臂的研发 负责其轨迹规划等关键技术 目标是在复杂环境中实现机械臂动作的稳定与精准[1] - 在“阿斯图友谊号”微卫星任务出现太阳翼展开故障的险情时 地面飞控团队通过创新性指令（如让卫星旋转45度“侧身晒太阳”）成功稳定卫星电量 展示了应急问题解决能力[2] - 该故障导致卫星两面太阳翼卡住 发电能力仅剩三分之一 通过地面团队的干预 最终使卫星电量数据由红转绿并缓缓回升[2] 航天项目与成果 - “阿斯图友谊号”微卫星项目凝聚了近50名哈工大学子的接续努力 并于2024年11月发射[1][2] - 航天馆内展示了哈工大牵头研制的卫星以及中国空间站问天实验舱的小机械臂模型 凸显了公司在航天工程领域的实际贡献与成果[1] - 学生余倬玮在参与“阿斯图友谊号”项目后 进一步负责多颗卫星电源分系统及综合电子分系统的开发 体现了人才培养与项目实践的连续性[2]