文章核心观点 - 南方海洋实验室通过“科技任务牵引、育人融合赋能”的核心模式，打破体制机制壁垒，构建了教育、科技、人才一体化发展的新格局，为国家海洋强国战略提供智慧与活力 [5][6][7][9] 创新人才引育机制 - 实验室以“需求导向—任务牵引—团队组建”为核心，构建跨学科、跨单位、跨地域的规模化创新团队群，推动科研组织模式变革 [14] - 围绕海洋牧场与健康养殖、海洋工程与智能装备、海洋安全与防灾减灾、海洋生态环境与碳汇四大任务，组建了21个创新团队和7支前沿中心研究小组 [15][16] - 实施“双首席科学家制”，每支团队由来自不同单位的两位首席科学家共同领衔，赋予其在任务实施、经费使用与团队组建上的自主权 [18][19] - 明确要求团队提高青年人才占比，并在经费支持和使用上大胆突破，率先践行国家科研经费管理改革精神 [20][21] - 实验室成功引进海外高层次青年科学家，如从德国回国的杨虎研究员，利用数字模拟技术开展高分辨率古气候模拟研究 [23][24][25] - 实验室汇聚了企业、高校、业务部门的多领域专家，为青年科学家提供心无旁骛的科研环境，鼓励实现从0到1的突破 [27][28] - 实验室牵手中山大学等22所高校组建粤港澳海洋科技创新联盟，并汇聚了40多家境内外海洋科技创新优势单位 [30][31] - 目前实验室汇聚了1200余名科研人才，其中国家级高层次人才150余人，累计培养研究生348名，每年超800名学生参与科研任务 [32][33] 学术平台与国际合作 - 实验室与美国科学促进会合作创办英文期刊《Ocean-Land-Atmosphere Research》(OLAR)，聚焦海陆气相互作用、海洋碳中和等前沿领域 [36][37] - OLAR期刊在三年内入选2022年度中国科技期刊卓越行动计划高起点新刊项目、2024年度广东省高起点英文期刊创办项目，并被ESCI、Scopus等20个国际数据库收录，预计2026年获得首个影响因子 [37][38][39] - OLAR期刊已成为海洋负排放国际大科学计划(ONCE)的学术出版合作平台，吸引全球科学家投稿，推动中国海洋科研走向世界 [39][40] - 实验室深度参与海洋负排放国际大科学计划(ONCE)，汇聚国家级高层次人才19人，牵头平台建设子任务，在平台建设、理论创新、增汇示范、国际标准制定等方面发挥核心作用 [42][43] - 2023年，实验室揭牌成立海洋负排放粤港澳创新研究中心，作为ONCE计划的粤港澳分中心，促进湾区资源共享、人才培养、科技合作和国际学术交流 [43][44][45] 科普教育与公众服务 - 实验室坚持学术创新与科学普及“两翼齐飞”，以高水平学术平台支撑科技创新，以社会化科普体系服务公众需求 [46][47] - 依托实验室和中山大学科研成果建设的珠海海洋科普中心，展示面积3707平方米，以“海洋发现之旅”为主线，融合VR、模拟驾驶等互动展项 [50][51][52] - 实验室构建了“展示中心+科普中心+海上平台”的立体化科普体系，科普基地累计接待参访12.9万人次，开展研学活动200余场，服务中小学生超5.2万人次 [53][54][55] - 通过“科学家进校园”、“海洋科普嘉年华”等品牌活动，将科普资源送入社区和学校，2024年获评“广东省十佳科普教育基地” [55][56][58]