教育部加强中小学日常考试管理政策核心 - 教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，旨在通过减少考试频次、提升考试质量、强化风险防范来减轻学生学业负担，促进学生全面健康发展[1] - 政策明确了中小学日常考试的定义，即地方和学校为检验阶段性学习效果、服务教学改进而面向年级全体学生组织的考试，不包括初高中学业水平考试和高考[1] - 政策围绕明确管理职责、压减考试频次、严格命题管理等七个方面提出了20条具体举措[1] 考试频次与范围控制 - 小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试[7] - 初中年级可根据不同学科实际，适当安排一次期中考试[7] - 普通高中学校要严格控制考试次数[2][7] - 严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试[7] - 初高中毕业年级为适应毕业和升学需要，可在总复习阶段组织1~2次模拟考试[7] 考试命题与内容改革 - 严格依据课程标准和教学实际命题，强化素养导向，注重试卷内容结构与难度调控[3] - 逐步增加应用性、探究性、开放性和综合性试题比重[3] - 严禁向任何组织和个人购买试题、试卷[3] - 命题能力不足的学校，由上级教育行政部门组织命题，提供题库供学校选用组卷[3] 考试评价与结果应用 - 实行等级评价，淡化分数竞争，引导树立正确的教育评价观，缓解学生考试焦虑[4] - 建立健全考试审核机制，解决考试随意性的问题[4] 能力建设与技术赋能 - 加强教研与培训，提升教师命题水平[5] - 试点探索人工智能在日常考试命题、组卷、阅卷、分析等关键环节的场景应用[5] 监督与责任机制 - 建立监督问责机制，试卷命制者、选用者和审核者一体同责[6]