一条网线，连接着优质美育资源，也激发了乡村美育活力。美育提质，关键在师资队伍培养。依托数字 技术构建的"师资培训+资源共享"智慧平台，通过线上虚拟教研室、AI助教、带师培训等方式，乡村美 育教师跟着名师学方法、练技能，更新知识结构，提升教学水平和信息素养，还能参与开发贴合当地特 色的美育课程，让教师找到专业的成长路径，也能激发孩子的创作热情。这种"合作而非代替"的方式， 显著提升了"教"与"学"的自主性与多样性，使乡村美育从外部"输血"转向内部"造血"，激发出乡村美育 发展的内驱力。 以数字技术服务乡村美育，还需筑牢保障根基。当前，部分乡村学校仍面临着网络不稳定、设备不足等 问题。还需加快欠发达地区乡村学校5G网络、智能终端等基础设施建设，开发操作简便、适配乡村教 学场景的轻量化工具，推动美育资源转化为可检索、可调用、可重组的数字资源，让数智化工具好用、 易用。 美育是培根铸魂、沁润心灵的教育。数字技术助力乡村美育，不仅为乡村的孩子提供了优质多元、益趣 结合的课程，丰富了他们的日常生活，增强了文化自信，也体现出教育的温度与广度。 (作者单位：东北大学艺术学院) "同学们看，这是我国的神舟载人飞船，这是敦煌莫高 ...