30日，教育部举办新闻发布会，介绍"十四五"期间教育数字化进展成效。教育部办公厅副主任杨非在会 上详细介绍了"十四五"时期，特别是国家教育数字化战略行动实施以来，我国教育数字化发展的总体情 况。他表示，十四五"以来，我国数字教育从"量的扩增"迈向"质的飞跃"，已成为教育强国建设的重要 支撑，特别是在优质均衡、终身学习、公共服务、教育治理和国际影响等方面实现了新的提升。具体体 现在以下方面： 一是建成世界规模最大且高质量的教育资源中心，优质均衡水平实现新提升。国家智慧教育公共服务平 台已汇集13万余条中小学优质资源、1.25万余门职业教育精品课程、14.5万门高等教育优质课程，形成 了涵盖从学前教育到研究生教育全过程，包含德智体美劳各方面的教育资源中心，用户总量突破1.78 亿、覆盖200多个国家和地区，日均访问量达5200万，总访问量累计突破726亿。平台还集成了60余个应 用工具，面向师生提供多个教育教学主要应用场景支撑，供师生免费使用。在丰富的资源和工具支撑 下，翻转课堂、探究式学习、项目式学习等先进高效的教学模式摆脱了传统条件的束缚，得以全方位的 落地实施，有效支撑了教学质量整体提升。国家平台还组建了5 ...