文章核心观点 - 中央专项彩票公益金支持的“伙伴计划”示范项目，旨在通过青年社会组织为社区青少年提供思想引领和成长关爱服务，精准聚焦城市低收入家庭及进城务工青年随迁子女等群体，在全国2000余个重点社区开展常态化服务，以解决新就业形态劳动者子女的课后陪伴与成长问题 [1] 平台经济与新就业群体困境 - 平台经济迅速发展，催生了大量网约配送员、网约车驾驶员等新就业形态劳动者，但其不固定的作息导致难以兼顾子女的成长陪伴，子女面临作业无人管、沉迷手机、社交减少等问题 [1] - 新就业群体子女的课后真空期与父母的跑单高峰时间错位，传统课后服务模式难以覆盖 [3] “伙伴计划”项目服务模式与案例 - 项目通过建立“暖心自习室”等托管服务，将孩子们的“等待时间”转化为“成长时光”，例如在陕西白河县“骑手之家”驿站配备桌椅、图书、文具，并招募大学生志愿者辅导作业 [2][3] - 服务内容超越学业辅导，包括通过主题绘画等活动促进情感表达与亲子理解，例如将孩子创作的“风雨中的外卖侠”画作印成公益明信片 [3] - 为特定儿童定制个性化学习方案，采用“游戏化+生活化”教学方式解决学习难点，例如通过拍手节奏背乘法口诀、利用社区地图学习数学应用题，有效提升学习成绩并培养学习习惯 [4] 社会融入与文化传承 - 针对随迁青少年，项目通过引入传统技艺活动帮助其融入新环境，例如在长春组织“长白山熏样剪纸”非遗活动，让剪纸成为孩子们的“社交语言” [5][6] - 项目联动社区、学校、企业、社会组织等多方资源，为青少年打造多元化成长舞台 [7] - 通过“探索者契约”等激励方式，引导沉迷手机的孩子参与户外活动与手工制作，例如安排参与农耕体验、小笼包制作等课程，促进其从“被服务者”向“服务提供者”角色转变，增强责任感和自我价值感 [8][9]