核心观点 - 宝鸡市通过制度创新与资源整合 构建了家校社协同育人的教育生态 旨在提升教育质量并推动教育高质量发展 [1][6] 政策与制度保障 - 2024年10月 宝鸡市将家校社共育纳入教育强市建设三年行动方案 并建立由19个部门组成的协同育人联席会议制度 [2] - 出台具体实施方案 形成政策供给、经费保障、责任分担、绩效评估四项机制 [2] - 将协同育人成效纳入区域教育质量评估和学校评价体系 为工作提供制度保障 [2] 具体实施与资源投入 - 深化“县管校聘”改革 推动教师交流轮岗 以辐射优质教育资源至乡村 [2] - 建立校园周边环境综合治理机制 联合公安、市场监管等部门联合执法 [2] - 开发家校共育信息化平台 实现学生成长数据共享并提供精准指导服务 [2] 培训与能力建设 - 常态化开展家庭教育专题培训 推动家校队伍从“经验型”向“专业型”转型 [2] - 实施“好家风·好家长”家庭教育绿荫计划 举办公益大讲堂77场 惠及家长15万人次 [4] - 采取线上与线下结合方式提升育人素养 线上授课覆盖家长23.95万人次 学习时长超10.8万小时 [4] 实践载体与覆盖范围 - 确定“家校社共育”实践校（园）443所 [4] - 所有县区已建成家校社协同育人“教联体” [6] - 建成省级和市级研学实践基地53个 [5] 实践内容与模式创新 - 开展主题鲜明的研学实践 如“青铜器文化探秘”、“工业文明体验” 推动与学科教学深度融合 [5] - 组织学生走进企业、社区进行职业体验 学校与企业共建产教融合共同体 [5] - 为中小学配齐心理咨询室 卫健部门开通心理健康“绿色通道” 坚持“五育并举” [5] 目标与未来方向 - 持续围绕“全国学校家庭社会协同育人实验区”、“家校社共育”实践区等建设 推动协同育人从有形向有效、从全覆盖向高质量提升 [6] - 目标在于打造家校社协同育人新模式 [6]