事件概述 - 中国科学院院士徐星参与设计的“徐星院士科普学习基地”在杭州市丹枫实验小学正式开馆 [1] - 该基地是一个校园博物馆，融合了化石挖掘体验、VR互动等沉浸式展项 [1] 核心观点与倡议 - 徐星院士强调培养“工程思维”，即面对现实问题时，在有限资源下找到可行解决路径以实现社会贡献的能力 [1] - 培养拔尖创新人才应从小培养孩子们发现问题、拆解问题并在约束条件下提出可行方案的能力 [1] - 工程思维应注重协作与落地，引导学生从经济学、可操作性等现实角度评估方案的可行性 [1] - 倡议让每个孩子在小学六年中至少深度参与一次项目式学习，这需要家庭、学校、社会与企业共同参与 [1]