教育科技人才一体化推进模式 - 文章核心观点：通过上海交通大学、江苏省区域技术转移转化中心、深圳市三个案例，展示了教育、科技、人才三者深度融合、相互支撑的实践模式，这些模式通过校企协同育人、全链条成果转化服务、城市产业与高等教育精准对接，有效促进了创新成果涌现和战略人才培养 [1] 上海交通大学-华为协同育人项目 - 项目于2021年启动，是上海交大与华为合作的“操作系统专项联培班”，旨在协同培养下一代基础软件根技术人才 [2] - 项目采用“三年三阶段”特色培养路径：首年华为导师深度参与教学，次年进入华为联培课题实战，最后一年聚焦论文与答辩 [3] - 每名学生配备1位学术导师和1位华为企业导师，重点课程由校企专家共同设计，华为上海公司及黄大年茶思屋成为学生的“第二校园” [3] - 5年来成果显著：学生在国际操作系统顶会顶刊发表论文，多项技术落地开源鸿蒙系统，超过30名学生参与鸿蒙突击队打造原生应用生态 [4] - 项目培养了学生解决“卡脖子”难题的自信与担当，旨在为国家储备能参与未来规则制定的战略能力 [4] 江苏省区域技术转移转化中心 - 该中心是教育部与江苏省共建的全国性高校科技成果转化公共平台，在南京、苏州设有分中心 [6] - 中心已建成32个“一站式”公共转化平台，提供技术研发、概念验证、中试熟化等全链条服务，并组建了400多人的服务团队 [9] - 成立一年多来，已对接高校成果5337项，凝练企业技术需求2100多条，促成落地转化245项 [9] - 通过定期征集需求、举办“教育界产业界对接对话”等200多场活动，推动优势学科与产业高效对接 [9] - 以南京医科大学李飞教授团队为例，中心通过提供概念验证资金、对接药企、提供“先使用后付费”模式及“园研保”风险保障，助力其小分子镇痛药物以近4亿元总金额完成技术转让 [5][6][7] - 中心还帮助南京惊鸣创新科技有限公司对接东南大学、南京航空航天大学团队，解决无人机研制中的交叉学科难题 [8][9] - 中心亦是创新创业人才培养平台，例如苏州先进材料分中心已联合培养硕士研究生64名、工程博士23名，并为246名本科生提供实习岗位 [10] 深圳市高等教育与产业融合 - 深圳近年来快速建设高等教育，“十四五”时期高起点新设5所高校，目前全市高等教育机构达18所，全日制在校生达18.7万人，较“十三五”增长近40% [12][13] - 深圳理工大学自2024年成立即紧扣深圳“20+8”产业集群，设置七大学科交叉学院，精准对接高端医疗、人工智能等核心产业需求 [12] - 该校采用“四天上课、一天实验”的培养模式，学生入学即可根据兴趣加入实验团队并参与校企合作项目 [11] - 深圳大学自创办之初便以服务特区产业为导向，其2025年新成立的人工智能学院便与腾讯、云天励飞等企业签署战略合作协议 [13] - 深圳技术大学与企业共建了4个产业学院、10个企业精英班、49个联合实验室，承接企业项目672项 [13] - 深圳通过赋予高校人才评聘自主权、近3年给予约42亿元科研启动经费、建设750多个科研平台、推动近6000台重大科研仪器设备共享等措施汇聚资源 [14] - 目前南方科技大学已入选“双一流”，深圳大学等8所高校纳入广东省高水平大学建设计划 [14]