既是青年博士教师,也是技术骨干!南京工业职业技术大学“双师型”教师占比已达92%
扬子晚报网·2026-01-20 10:59

公司战略与人才建设 - 公司作为全国首家公办职业本科院校,高度重视人才建设,通过举办人才发展大会和“青年学者松山论坛”汇聚高层次人才资源,已逐步形成具有职业教育特色的人才发展高地 [1][4] - 公司大力营造尊重人才、激励创新、暖心留人的环境,实行灵活多元的分配和评价机制,旨在将人才优势转化为高质量发展动能 [4] - 公司为江苏省产业教授、江苏省科技副总颁发聘书,并为江苏省教学名师、江苏省“双创博士”以及世界职业院校技能大赛、中国国际大学生创新大赛的获奖指导教师颁发证书或进行荣誉表彰 [1] 师资队伍结构与发展 - 公司博士人数达到462人,占专任教师比例从2017年的8.6%大幅提高至46.6%,这一比重在全国职业本科院校中名列前茅 [3] - 公司“双师型”教师比例已经达到92%,在全国职业本科院校中名列前茅 [3] - 公司通过成立涵盖机械、电子、人工智能等多个行业领域的技能大师工作室,将青年博士教师编入团队,实施第一年企业“顶岗实习”半年加技能大师训练半年的培养模式,促进其快速成长为技术骨干 [3] 产教融合与校企合作 - 公司深化产教融合,与华为、西门子等60余家领军企业共建产业学院和实践基地 [3] - 公司将企业实践经历作为教师职称评定、晋升的必要条件,推动教师在一线锤炼真本领,实现教学能力与产业技术同步提升 [3] - 公司通过引进“大国工匠”等高层次人才及企业技术骨干来优化师资源头,并构建“头雁领航、团队成长”的共同体,依托名师工作室等平台发挥传帮带作用 [3] 教师个人发展与成果 - 青年博士教师入职后,公司提供企业锻炼机会和基础科研经费,帮助其了解行业发展状态,为教学打下坚实基础 [3] - 教师可通过提交教学材料及完成企业实践(如民用航空基础培训教员实践)来获得“双师型”教师认定 [3] - 教师代表在人才大会上分享了校企协同构筑人才培养新生态的实践、科研教学创新与产教融合的成长感悟,以及选择公司作为新起点的信心 [4]