思政课改革政策导向 - “十五五”规划建议提出促进思政课堂和社会课堂有效融合 [1] - 习近平总书记强调思政课应在课堂和社会生活中来讲 [1] - 教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求善用社会大课堂并落实实践教学学时学分 [2] 思政课实践教学体系建设 - 全国高校普遍落实思政课实践学分要求 600多所高校已单独开设思政实践课 [2] - 在北京 天津 上海 江西 陕西5省市设立“大思政课”综合改革试验区 并扩展到10个大中小学思政课一体化改革试点地区 [2] - 布局建设32个省级大中小学思政课一体化共同体和32个省级职业学校思政课建设协作组 [2] - 教育部联合多家单位设立国家级“大思政课”实践教学基地550余个 其中近九成基地开发了实景教学基础课程 [4] - 建设“大思政课”数字地图 收录实践教学点位5400余个 [4] - 在多所高校设立思政课虚拟仿真教学体验中心 开展沉浸式 交互式实践教学 [4] 思政课教学资源与示范引领 - 教育部创新组织全国大中小学同上“思政大课”打造理论和实践相结合的标杆课样板课 [3] - 开展党的二十届四中全会精神融入大中小学思政课示范说课和微课展示 覆盖全国90%以上思政课教师 [3] - 教育部与多家单位联合打造抗战主题的大中小学一体化示范“金课” 全国超1.5亿师生收看 全网点击量达4.85亿次 [3] - 与国家文物局联合推广以革命文物为主题的“大思政课”优质资源项目 [4] 地方与品牌特色建设 - 各地积极打造“一地一特色”“大思政课”品牌 例如北京“中轴线上的大思政课” 浙江“真理的味道” 福建“行见八闽” 湖南“我的韶山行” 广东“走在前列的广东实践” [4] 未来发展方向 - 实践教学将是未来思政课改革创新的重点之一 [4] - 下一步将规范思政实践课开设要求 持续打造“大思政课”品牌 建好用好实践育人基地 [4] - 推动数智赋能思政实践教学 完善大中小学一体的“大思政课”数字地图 [4] - 目标是用当代青少年喜闻乐见的方式把党的创新理论讲深讲透讲活 [4]