文章核心观点 - 人工智能正深刻改变教育行业，引发关于其对孩子思考能力、师生关系及教育公平性影响的广泛讨论，行业普遍认为关键在于如何引导与善用AI，而非简单禁止，AI有望成为继传统文具后的“第四件文具”，重塑学习模式与教师角色 [1][5] AI对学习能力与教育模式的影响 - 专家认为“长期使用AI会让孩子变笨”是一个伪命题，其真正冲击的是传统依靠知识储备建立优势的人才选拔机制，未来社会可能更青睐拥有独特想法和幸福生活能力的人 [1] - AI时代应将“学”与“习”分开，AI擅长知识传授，但真正的能力培养仍需孩子亲身实践，仅靠“知道”而不“做到”是虚假的聪明 [1] - AI能成为保护孩子好奇心的工具，为家长无法即时回答的问题提供持续、恰当的反馈 [1] - 学习模式从“求铅尺”转向“求千问”，知识获取方式从单向灌输变为类似“贪吃蛇”的自主追问与拓展 [5] - 学生体验显示，AI可改变线性学习路径，例如在编程学习中，先由AI生成代码框架，再逐步分析理解，如同“先被送上山顶，再一步步下山探索” [4] - 未来作业将不再局限于知识检测，而是注重引导学生比较人的答案与AI的答案，甚至设计“能让AI出错的题目”以锻炼批判性思维与创新能力 [7] 教师角色与师生关系的重塑 - 当AI日益“全知”，传统教学中教师的知识权威受到挑战，教师最需提升的是“对人的关注、觉察与支持能力”，这是AI无法替代的 [2] - AI使教师得以从部分重复劳动中解放，更聚焦于“育人” [5] - AI已深入高校，例如今年不少大学生借助AI完成论文导致整体质量提升，这倒逼教育评价标准必须更新 [4] AI与教育公平性 - 有观点认为AI如同人人可学的剑法，降低了传统教育中依赖资源积累的门槛，带来根本性变革，可能推动教育平权而非加剧不公平 [5] - AI实现了教育的“平权与普惠”，像探照灯般照亮以往被忽视的角落，未来提出好问题可能比给出标准答案更重要 [5] - 关键差距将体现在孩子如何利用AI，可用于娱乐也可用于学习，因此培养学生的自律能力至关重要 [5] - AI将重塑“寒门”与“豪门”的定义，教育目标应从分数竞争转向个性化培养，借助AI赋能造就身心健全、富有创造力的新一代 [5] - AI家教在一定程度上能减轻家庭的经济与精力负担 [5] 行业产品与市场洞察 - 阿里巴巴千问APP发布《AI时代的教育年度八大洞察》，提出AI正成为继铅笔、尺子等之后的“第四件文具” [5] - 公司表示需要与千问这样的平台合作，以探索新的教育方式 [4]