人工智能对教育行业的影响 - 人工智能的升级对中小学老师提出了更高要求，未来老师的核心功能将转变为激发学生潜能、塑造健全人格，成为灵魂的唤醒者和成长的引路人[1] - 这些角色功能，包括培养孩子的好奇心、坚韧精神和合作精神，是任何技术都无法替代的[1] 当前教育从业者的现状与挑战 - 从未来教师的标准来看，现在中国的中小学老师中，一大半是不合格的，因为很多老师在知识传递本身就有缺陷，更不用说承担起陪伴者的角色[1] - 中国有不少老师，当学生问的问题回答不出来时，会出现脸红脖子粗并斥责学生的情况，这种情况需要改变[1] 教育公司（新东方）的战略方向 - 公司创始人向旗下老师强调，不能再只传授知识，而是要跟学生一起共同获取知识，并且要获取比自身知识宽度更宽、深度更深的知识[2] - 这是公司创始人认为的，现在当老师应该做的事情[2] 家长教育观念的转变 - 过去家长常以“我不懂，你去问老师”或“我不懂，你去新东方上课”作为回应，这些被认为是错误的回答[1] - 现在真正优秀的家长会采取“我不懂，我们一起用人工智能找找答案”的做法，因为几乎没有人工智能解答不了的问题[1] - 孩子越会提问，其智力、智慧和知识宽度就越高越广，未来也越能主动掌握自己的命运[1]