行业现状与问题 - 美国许多K-12学校不提供金融素养教育 导致教育责任主要落在父母身上[1] - 超过一半的美国成年人（56%）表示他们的父母没有与他们讨论过金钱[5] - 近三分之一（32%）的父母对与孩子谈论金钱感到不适[6] 个人金融素养水平 - 美国成年人的金融素养水平仍然较低 在TIAA研究所的指数问题中平均仅能正确回答49%[3] - 金融素养较高的人更有可能做到支出低于收入、建立应急基金并为长期财务未来做规划[3] 儿童金融观念的形成 - 研究表明 儿童在很小的时候就形成了金钱观念[3] - 到三岁时 儿童已经能够掌握基本的金钱概念 到七岁时 许多金钱习惯已经形成[3] 家庭教育实践案例 - Parent Portfolio的联合创始人通过自身实践 在还清债务并开始投资后 建立了100万美元的净资产[2] - 其家庭将谈论金钱作为常规做法 帮助孩子将金钱视为可自信使用的工具 而非神秘事物[2] - 通过使用五个简单的短语向孩子灌输关键金融概念 激发他们对储蓄和投资的兴趣 无需特殊工具或金融专业知识[2]