事件概述 - 成都一所小学在期末阶段强制要求全体教师参与年会节目表演 经投诉后 当地教育局核查属实并责成学校立即取消该环节 [2][3][6] 事件背景与原因 - 事件发生在学期期末 教师需投入大量精力进行课程总结 学生评价 家长会 出题阅卷等繁重本职工作 [2][3][7] - 学校管理层被指不体谅教师艰辛 不理解排练需投入大量时间精力 与一线工作存在隔膜 [8] - 学校管理被指存在官僚主义倾向 未听取教师意见便拍脑袋下达表演任务 搞摊派 [9] - 强制表演被指弄错了教师身份 学校总结会应围绕教学展开 此举透出形式主义味道 [9] 处理结果与反响 - 成都市锦江区教育局核查后责成涉事学校立即取消表演环节 并当日通知全体教师及告知投诉人 [6] - 处理结果获得网友广泛支持 大量网友表示想转发给自己学校领导 甚至呼吁举报自己学校的类似情况 [6][10] 反映的普遍问题 - 该事件表明基层教师的非教育教学负担问题普遍存在 非一时一地之现象 [10][11] - 除强制表演外 教师还常被摊派教育系统内部检查评比 各类App强制下载 视频打卡 填表造册 乃至地方政府的各项宣传任务等 [10] - 尽管教育部已印发通知严禁强制师生参与非教育教学活动 但教师减负之路仍曲折漫长 [10][15] 核心诉求与建议 - 核心诉求是尊重教师意愿与角色 让教师专注于传道授业解惑的核心任务 避免非必要负担 [2][8][9] - 呼吁各地教育管理部门及学校严格落实教师减负措施 坚决取消不必要的表演 表格等活动 切实为教师松绑 [15]