文章核心观点 - 多地正通过精准对接群众需求、创新服务供给模式来实施公共文化服务提质增效行动 旨在让文化发展成果更好惠及人民群众 [4] 河北沧州推广志愿服务 - 沧州市新华区文联针对全区10所偏远小学文化资源不足的短板 征集学校需求和学生兴趣 联合文艺志愿者打造了涵盖面塑、剪纸、扎染、拓印、绒花等内容的非遗课程体系 [5] - 该区通过“学校点单 文联派单 志愿者接单”的模式开展非遗课程进校园文艺志愿服务 超200名文艺志愿者投身公共文化服务 [6] - 除了非遗进校园 沧州市还通过建立文化名家工作室、在重大节日组织文化惠民演出等方式丰富公共文化服务供给 [6] 安徽亳州拓展文化馆功能 - 亳州市文化馆推出“人人有艺”艺术普及公益培训项目 已开展20多期 艺术门类扩展至近60项 累计开班近900个 培训学员超3万人次 [8] - 该馆常态化开展“亳州文化大讲堂”、“流动文化馆”等活动 形成周周有活动、月月有主题的氛围 “流动文化馆”已开展各类活动200余场 [8] - 该馆积极打造“互联网+公共文化”模式 推出“每日一课”、“优选小课堂”等线上课程1200余期 [8] 湖南湘江新区满足多元需求 - 湘江新区（岳麓）文化馆为满足市民夜间文化服务需求打造星光夜校项目 课程覆盖器乐、舞蹈、妆造等领域 每节课收费控制在30元至40元 [9] - 星光夜校课程受到市民特别是青年人欢迎 18岁至35岁的学员占总报名人数的85% [9] - 截至目前 星光夜校已开设48个班级 累计开课800余小时 服务超2万人次 未来计划探索设立分校点以延伸服务 [10]