行业活动与战略方向 - 中国自动化学会举办2026中国自动化与人工智能科普大会，庆祝其成立65周年，主题为“承六十五载初心，科教协同育时代新才”，旨在推动科普教育迈上新台阶 [1] - 大会由中国自动化学会、北京中关村学院、中关村人工智能研究院及中国科协农村专业技术服务中心联合主办，多位中国科学院与中国工程院院士出席并致辞或作报告 [3] - 中国自动化学会理事长杨孟飞院士表示，随着“人工智能+”行动深入推进，智能科普已成为赋能经济社会高质量发展的重要抓手，学会未来将致力于深化大中小学贯通培养、推动前沿资源科普化、构建协同育人新格局 [3] - 中关村人工智能研究院院长邵斌指出，大会将围绕大中小学人工智能一体化融合路径探索，以及面向“十五五”的前沿技术赋能与教育变革途径，分享人才培养、教科人一体化的探索与实践 [3] 教育体系与课程建设 - 刘嘉麒院士指出，中国经历了多种教育模式，改革任务依然很重，中国应该有适合自己的教育体系 [4] - 武向平院士在报告中提出，希望在顶层设计指导下，利用人工智能等先进科技手段，基于核心科学概念的理论体系，完成面向未来的、具有中国特色的青少年科学教育课程体系建设 [4] - 郑南宁院士认为，AI时代要求高等教育在学科结构、人才培养理念和治理模式上进行系统性重构，推动学科向“创新能力支撑平台”转型，实施“研究性的教、探究性的学、创新性的做”一体化培养范式改革 [6] 人才培养模式与实践 - 高峰对话环节专家建言，基础教育阶段AI应赋能教师、解放重复性劳动，引导学生发展高阶思维与健全人格；高等教育阶段应鼓励学生善用AI工具进行探究性学习；未来教育应构建“师-生-机”三元融通新生态，实现个性化教学并加强学生伦理与思辨能力培养 [7] - 大会期间举办了系列专题会议，包括“大中小学人工智能教育一体化融合路径探索”、“面向‘十五五’的前沿技术与赋能教育变革图景”、“教育大模型实践应用的挑战与机遇”等 [7] - 大会开设了“AI探学营项目制教学实践”、“人工智能赋能科学学科教师培训”、“AI+STEM：GenAl时代学习和创造力培养”三大平行工作坊，并同期举办了2025年科普百人团及AI探学营学生科普成果展 [7] 研究与数据支撑 - 《中国青少年人工智能核心素养调研报告》蓝皮书在大会开幕式上启动，旨在精准把脉中国青少年科技素养发展，为人工智能教育的规范化、高质量发展提供关键数据支撑与理论指引 [1]