高校教育模式与人才供需 - 当前高校教育培养模式缺乏系统性、全程化的职业素养培育体系，与企业用人需求存在差距 [3] - 进入职场后，一些高校毕业生的专业技能、实践能力与社会需求不匹配，普遍欠缺数智化时代所要求的技术适配力、跨界融合力等新素养 [3] 职前培训体系建议 - 建议统筹设计“职前培训”体系，强化素养导向的课程建设 [3] - 建议推动高校与企业共建实训平台、创新工坊、虚拟仿真项目等，开展任务驱动式、项目制教学 [3] - 建议实施“学术导师+职业导师”双导制度，为学生提供贯穿大学的个性化职业规划与素养提升指导 [3] - 建议将职业素养纳入学生综合素质评价，建立以能力为导向的多元评价机制 [3]