“黑科技”下乡点亮心火,探索“AI+艺术”心理服务新路径
南方农村报·2026-02-10 18:06

项目背景与核心成果 - 在广东省推进“百县千镇万村高质量发展工程”的背景下,一支来自华南师范大学心理学专业的青年队伍“点亮心火”实践团,于2026年寒假深入肇庆市高要区、封开县、怀集县的乡村一线开展服务 [5][6][7][8] - 实践团依托共青团中央“伙伴计划”示范项目,创新运用“绘画心理AI分析系统”与“四艺疗愈”模式,累计开展超60课时心理课程,为超过300人次的乡村青少年及全龄群体提供专业心理服务 [9][10] - 项目探索出一套可复制、可持续的乡村心理服务“心火方案”,为基层社会治理注入青春智慧 [11] 核心技术:绘画心理AI分析系统 - 该系统由实践团队联合临床医院与高科技企业研发,融合了深度学习算法与投射性绘画测验理论,能通过线条力度、色彩运用、空间布局、细节处理等元素快速解析绘画者的情绪状态与潜在风险 [15][16][23] - 系统能在十余秒内完成单幅画作分析,并生成一份可长达5000字的评估报告,准确率接近专业咨询师水平 [16][17][24] - 在封开县的服务中,该系统从120余幅儿童画作中,精准识别出23名需要重点关注的孩子 [24] - 该系统通过低阻抗的绘画方式保护孩子隐私,破解了乡村儿童心理问题隐蔽性强、传统筛查方式存在局限的难题 [20][21][26][27] 服务模式:“四艺疗愈” - 实践团独创“画、演、讲、谈”四艺疗愈模式,将表达性艺术治疗、叙事疗法、非暴力沟通等专业理论转化为生活技能 [28][29][30] - “画”绘心:通过AI涂鸦、集体接龙等游戏引导孩子表达,例如一名孩子为房子添上门,意味着内心开始接纳外部世界 [31][32][33][36][37] - “演”愈心:通过心理话剧课引入具身认知理念,让孩子们通过角色扮演重构困境,实现情绪的积极转化 [38][39] - “讲”正心与“谈”通心:叙事疗愈课结合岭南本土故事教孩子“外化问题”,沟通课将非暴力沟通简化为“我看到…我感觉…我需要…”的万能句式 [40][41] 服务范围与可持续性 - 服务半径从校园延伸至社区,在怀集县开展公益心理“体检”摆摊活动,在封开县社会福利中心通过AI绘画分析和手指操关注乡村老人的认知与情绪 [44][45][46] - 实践团关注全龄心理健康,理念是全人教育的延伸 [46] - 为实现服务可持续,实践团将全部课程教案、活动方案无偿赠予当地学校,并持续提供AI系统支持,帮助本地教师掌握心理筛查与初步干预能力,培育乡村自身的心理服务力量 [47][48][49] - 高要区团委相关负责同志认为,“心火方案”为在“百千万工程”中精细化开展青少年心理健康服务提供了宝贵参考 [52]