文达农田“含绿量”的背后(环球走笔)
人民日报·2026-02-11 06:42

项目模式与定位 - 公司在南非文达大学运营绿色科技孔子学院,开创“文化搭桥,科技赋能”的合作新模式[1] - 项目将文化展示与科技教育相结合,在校内美术馆旧址中同时陈列非洲历史文物与中国文化作品,促进跨文化对话[1] - 项目核心目标是通过教育合作,为当地带来内生发展动力[1] 市场与需求分析 - 项目所在地文达地区历史上是南非最贫穷的农业区之一,当地对现代农业和绿色技术有强烈需求[1][2] - 当地社区,尤其是学生群体,对现代科技表现出极高的兴趣,科普活动现场有数百名学生参与并积极动手操作[2] - 当地外方院长指出,拥抱新能源和绿色技术是当代文达人的新追求,并将中国视为相关技术的重要来源[2] 产品与服务 - 公司开展面向社区的科普教育活动,内容涵盖光电、视觉识别、化学、编程控制等多个科技领域[2] - 公司在文达大学建立了实验农场,将绿色科技概念转化为实践,教授学生选种育种、土壤改良、温湿智能控制等高产自动化农业技术[3] - 公司引入了北斗卫星导航系统,建立了10多米高的信号接收站,作为中非联合实验室节点,用于实时监测作物生长与病虫害数据,实践精准农业[3] 人才培养与本地化 - 项目激发了当地学生“学好中文,去中国学技术”的愿望,成为他们了解中国发展的窗口[2] - 公司注重技术转移和本土人才培养,采用“授人以渔”的模式[3] - 例如,曾在北京航空航天大学受训的本地农场经理,已将整套智慧农业技术带回并成功开设了多期座无虚席的培训班[3] 文化与社会影响 - 项目选址于大学原美术馆,尊重了当地尊师重教、崇尚知识的传统[1] - 项目为当地“教育是文达最大的倚靠”这一古老信念注入了掌握现代绿色科技的新内涵[3] - 项目促进了中南友谊,被视为中国科技种子在非洲发芽、续写合作故事的例证[3]

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