教育部印发指导意见加强学校体育、美育、劳动及健康教育 - 新学期伊始，教育部印发指导意见，旨在加强学校体育、美育、劳动教育，并落实多项具体健康措施 [1] 学校体育工作 - 全面实施学生体质强健计划，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟” [1][5] - 推动高校面向三年级以上学生（包括研究生）开展形式多样的体育课程，组织课外体育锻炼 [1] - 实施大学生体质提升行动 [5] 学校美育工作 - 全面实施学校美育浸润行动，开齐开足上好艺术课程 [5] - 完善面向人人的常态化学校艺术展演机制 [5] 学校劳动教育工作 - 实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合 [6] - 落实大中小学生劳动教育必修课程（学分）要求 [1] - 鼓励各地开展中小学生劳动技能和劳动成果展示活动 [6] 心理健康教育 - 深化心理健康教育，切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置 [6] - 加快构建学校全员育心工作体系，建强心理健康教师队伍 [6] - 加强心理健康教育师资培养和配备，提高全体教师特别是中小学班主任、高校辅导员发现并有效处置学生心理健康问题的意识和能力 [1] - 推进全国学生心理健康监测预警系统建设 [6] 学生健康监测与疾病防控 - 加强学生视力健康监测，引导家长改变“重治轻防”观念，综合防控近视 [1][6] - 坚持预防为主，抓好幼儿园和小学关键阶段，细化落实近视防控要求，推动近视率以更快速度下降 [6] - 实施中小学生肥胖防控工作方案，加强学生超重肥胖筛查，有效管理体重 [1][7][8] 校园食品安全与生命安全教育 - 保障校园食品安全，落实学校食品安全主体责任、校长第一责任人责任 [1][9] - 严格规范校园餐饮各项管理，严格执行学校相关负责人陪餐制度，加强从业人员培训，按要求配备食品安全管理和营养健康管理人员 [1][9] - 强化生命安全教育，落实生命安全与健康教育进课程，普及应急救护知识和技能，按要求配备自动体外除颤器等急救设备 [1][9] 协同机制与体系建设 - 强化家校协同，加强体教协同，深化医教协同，加强分类管理 [9] - 持续推进学校健康教育 [10] 总体目标与规划 - 高标准完成教育强国建设三年行动计划综合改革试点健康学校建设试点，基本完善健康学校工作规范和评价标准，形成一大批可复制可推广的工作案例和经验 [3] - 到2027年，完成八大重点任务 [4] - 到2030年，实现“健康第一”教育理念广泛深入普及，学校卫生健康教育和保障条件大幅提升，学生健康状况持续改善，健康学校建设覆盖每所学校，普遍建成更高质量的学校健康体系 [3][5]