基础教育规范管理提升年行动通知 核心观点 - 教育部印发《通知》旨在通过"五个进一步"目标清理违背教育规律行为，推进基础教育治理现代化[1] - 重点整治16类负面清单行为，包括传播错误言论、违规考试补课、侵害学生权益等办学乱象[2] - 提出四大重点任务：巩固管理成果、深化难点整治、提升治校能力、强化数智赋能[8][9][10] 工作目标 - 推动育人为本理念普及，遏制违规办学行为，健全依法治教制度体系[7] - 优化教育生态，提升群众满意度与获得感，2025年作为规范管理提升年[1][7] 重点任务 巩固规范管理成果 - 建立安全底线、日常管理、师德师风常态化治理机制[8] - 完善负面清单制度，突出立德树人主线与师德师风底线[8] 深化重点难点整治 - 严查"校园餐"腐败、教辅校服牟利等侵害权益问题[8] - 整治节假日补课、作息不合理等加重学业负担行为[8] - 治理违规招生、炒作升学率等影响教育公平问题[8] 提升办学治校能力 - 将规范要求纳入书记/校长培训，建立跟岗研修机制[9] - 设置违规补课"哨点学校"监测制度，规范高校生源基地挂牌[9] 提升数智赋能水平 - 开发全国统一问题反映平台，实现线索分派与整改溯源[10] - 应用办学声誉评价系统，整合智能安防等信息化巡查手段[10] 工作要求 - 省级教育部门需制定实施方案，建立分级负责与问责机制[11] - 通过联席会议、清单共享等方式强化区域协同整改[11] - 畅通举报渠道，引入家长委员会等社会力量监督办学行为[12]