春秋假政策推行 - 江苏省鼓励在2025年秋季新学期试行中小学春假和秋假，春假为“五一”前3个工作日，秋假为“国庆”前3个工作日[2] - 绍兴市在2025年提振消费政策中宣布推行中小学“春秋假”，新增政策资金1.78亿元[2] - 佛山市计划在2025~2026学年进行春秋假试点，秋假安排在11月12日至14日共三天，春假安排在“五一”假期前后共两天[3] - 恩施州规定义务教育学校每年春季和秋季学期各放一次春假和秋假，每次时长均不少于1周[4] - 杭州是国内最早探索中小学春秋假制度的城市，自2004年启动并延续至今[3] 政策目标与影响 - 推行春秋假旨在贯彻落实“双减”政策，调整学生学习节奏，减轻过重课业负担，促进学生走向社会和大自然[3] - 设立春秋假有利于学生身心健康，增强体质，并可能与家长带薪休假联动，促进家庭旅游和休闲娱乐，进而拉动消费[4] - 春秋假可为家庭出游提供寒暑假外的时间窗口，促进假日旅游消费，缓解统一假期出游集中带来的资源供需紧张问题[5] - 消费在经济增长中的拉动作用日益凸显，设立春秋假从长远看对学生身心健康、经济增长和生活质量有促进作用[5] 人工智能教育推广 - 从2025年秋季学期开始，多地将人工智能教育纳入中小学课堂，如杭州市规定各学段每学年人工智能通识课程不少于10课时[6] - 山东省计划自2025年秋季学期起在全省中小学高质量普及人工智能教育，实现中小学生全覆盖[6] - 人工智能的发展对中小学的学习内容和方式产生很大影响，未来需进一步激发学生的创新力和想象力[6]