教育服务 - 截至2022年12月31日，公司为约113,000名学生提供教育服务，其中超过108,600名学生就读于GCU的课程[8] - 公司提供学术服务，包括课程和课程设计、教师招聘和培训、课程安排和技能实验室站点[17] - 公司提供咨询服务和支持，包括招生、财务援助处理和学生咨询[23] - 公司开发了专有的财务透明学位计划计算器，为学生提供整个课程的成本[24] - 公司利用全国网络确保学生满足外部认证的课程要求[27] - 公司提供营销和通信服务，包括潜在学生获取、数字通信策略、品牌标识广告、媒体规划和策略、视频、数据科学和分析[30][31][32][33][34][35][36] - 公司提供业务智能和数据科学服务，应用描述性和规定性分析来理解市场并促进重要业务决策[36] - 公司提供市场研究服务，分析市场、人口和就业数据，以做出数据驱动的推荐，最大化覆盖和影响[37] - 公司提供后台服务，包括财务、人力资源、审计和其他公司职能[38][39][40][41][42] - 公司提供员工学习和发展服务，包括入职培训、领导力发展、团队发展、高级技能和自我发展计划，以及合规课程[66] - 公司计划继续增加新的大学合作伙伴，并推出与现有和新合作伙伴的额外课程[8] - 2022年公司提供教育服务的大学合作伙伴数量为27个[295] - 2022年公司与GCU达成长期主服务协议，提供技术、学术、咨询和市场等服务，收取GCU学费和费用的60%[305] 技术投资与服务 - 公司在过去14年中在技术上投资超过2.918亿美元，包括开发自动化关键流程的系统[9] - 公司提供的技术服务包括学习管理系统（LMS），如Halo，支持小班教学和丰富的内容来源[13] - 公司提供内部管理服务，利用商业客户关系管理平台和软件包来跟踪Title IV资金、学生记录等[14] - 公司运营两个数据中心，提供网络安全服务和18/7技术支持[15] - 公司资本化内部使用软件成本，软件开发项目包括三个阶段：初步项目阶段、应用开发阶段和运营阶段[306] - 公司资本化内容开发成本，包括员工薪酬和专家费用，当开始开发或转换特定课程时[307] - 资本化内容开发资产在2022年和2021年分别为$910千和$1,168千，按直线法在四年内摊销[309] 社会责任与多样性 - 公司致力于社会责任和人力资本发展，CEO的部分薪酬与这些领域的成功挂钩[43][44] - 公司通过与大学合作伙伴合作，开发教育模式，降低学费或增加奖学金，减少学生债务[45] - 公司参与社区活动，如与Habitat for Humanity合作的家庭改造项目，截至2022年12月31日，已完成1,109个项目，志愿者记录了30,000小时[47] - 公司投资于学生学费组织，2022年和2021年分别捐赠500万美元[51] - 公司致力于多样性和包容性，截至2022年12月31日，68.8%的管理层和605名经理及以上职位由女性和其他少数族裔担任，员工总数5,500人中79.8%为女性和其他少数族裔[59][60] 环境可持续性 - 公司总部拥有一座四层325,000平方英尺的行政大楼，包括为约2,700名员工提供的办公空间和停车场[70] - 公司设计总部大楼以最大化能源效率，减少电力使用和环境影响，降低运营成本[70] - 总部大楼采用北/南建筑朝向，以减少阳光直射，降低电力使用，并设有庭院确保全年员工户外活动空间[70] - 大楼使用大量窗户玻璃以利用自然光，减少补充电灯需求，设计使用仅0.41瓦特/平方英尺的电能用于照明，为典型环保建筑的一半[71] - 大楼采用多种节水措施，包括推杆式水龙头、无水小便池和屋顶雨水收集系统用于灌溉，显著减少水消耗[72] - 其他环保设计特点包括低VOC涂料、使用再生建筑材料、内外LED灯泡、运动传感器照明和高效VRF机械系统[73] - 公司实施了多项减少环境影响的措施，包括通勤减少计划、提供远程办公选项和参与回收计划[74] - 自2020年3月世界卫生组织宣布COVID-19为全球大流行以来，公司大部分员工继续远程工作，节省了废物、清洁成本和商务旅行及通勤成本[75] 财务状况 - 公司截至2022年12月31日的总资产为832,749千美元，总负债为195,130千美元，股东权益为637,619千美元[290] - 公司2022年服务收入为911百万美元，依赖于大学合作伙伴的学费和费用信息[285] - 公司截至2022年12月31日的现金及现金等价物为120,409千美元，较2021年的600,941千美元有所减少[290] - 公司截至2022年12月31日的投资为61,295千美元，2021年为0[290] - 公司截至2022年12月31日的应收账款净额为77,413千美元，较2021年的70,063千美元有所增加[290] - 公司截至2022年12月31日的递延所得税负债为26,195千美元，较2021年的25,962千美元略有增加[290] - 公司截至2022年12月31日的租赁负债（扣除流动部分）为68,793千美元，较2021年的53,755千美元有所增加[290] - 公司截至2022年12月31日的累计其他综合损失为533千美元，2021年为0[290] - 公司截至2022年12月31日的留存收益为2,039,727千美元，较2021年的1,855,052千美元有所增加[290] - 公司截至2022年12月31日的总股东权益为637,619千美元，较2021年的1,045,047千美元有所减少[290] - 2022年服务收入为911,306千美元，同比增长1.6%[291] - 2022年净收入为184,675千美元，同比下降29.1%[291] - 2022年每股基本收益为5.75美元，同比下降3.2%[291] - 2022年经营活动提供的净现金为220,819千美元，同比下降29.5%[294] - 2022年投资活动使用的净现金为97,139千美元，同比增加499.8%[294] - 2022年融资活动使用的净现金为604,212千美元，同比增加72.2%[294] - 2022年现金及现金等价物和受限制现金净减少480,532千美元，期末余额为120,409千美元[294] 监管与合规 - 公司作为第三方服务商，必须遵守多项监管要求，包括进行合规审计和提交给教育部[94] - 公司受到数据安全和隐私法规的约束，这些法规可能对业务模式产生重大影响[95] - 公司合作伙伴需要获得州和联邦的授权和认证，包括参与SARA协议[98] - GCU作为主要合作伙伴，在所有50个州和哥伦比亚特区招生，并遵守各州的许可和授权要求[99] - 公司合作伙伴的州授权丢失可能导致公司无法在该州招募学生或提供服务[100] - 州法律可能限制公司合作伙伴在某些州扩展或运营，从而影响公司业务[101] - 公司合作伙伴需要满足州专业执照要求，包括通过州考试[103] - GCU自1968年以来一直获得HLC的区域认证，最近一次重新认证是在2017年[105] - 公司合作伙伴的联邦学生财务援助计划参与受到ED的严格监管[108] - CARES法案为高等教育机构提供了灵活性和救济，包括暂停学生贷款支付和利息[109] - 公司合作伙伴GCU在2019年11月获得新的临时项目参与协议（PPA），允许其参与Title IV项目，有效期至2022年9月30日[117] - GCU的临时认证已自动延期至ED做出决定为止，每月延期一次[117] - 2022年综合拨款法案将Pell Grant的最高奖励增加到6,895美元，2022-23奖励年度[115] - 2022年综合拨款法案为职业、技术和成人教育提供21亿美元，比2021财年增加6100万美元[115] - 2022年综合拨款法案为高等教育项目提供30亿美元，比2021财年增加4.52亿美元[115] - 2022年综合拨款法案为联邦贷款项目管理费用提供20亿美元[115] - 2021年THRIVE法案要求美国劳工部和退伍军人事务部合作列出高需求职业，以支持快速再培训援助计划[115] - 2021年THRIVE法案澄清，仅通过远程教育以半日制或更少时间进行的项目不符合住房津贴资格[115] - 2021年THRIVE法案要求退伍军人事务部对违反激励补偿禁令的个人采取纪律处分[115] - 2021年REMOTE法案延长了远程学习豁免至2022年6月1日，并简化了退伍军人事务部的学费报销验证流程[115] - 公司不直接受财务责任标准监管，但如果合作伙伴大学未达到标准，可能面临制裁，影响公司业务[122] - GCU的复合评分在2022年和2021年分别为1.8和1.9，若未来评分低于1.5，可能面临制裁[122] - 90/10规则要求教育机构从Title IV项目中获得的收入不得超过总收入的90%，GCU在2022年和2021年分别从Title IV项目中获得66.2%和69.7%的收入[124] - 美国救援计划法案（ARPA）修改了90/10规则，要求将其他联邦资金纳入计算，预计将增加GCU的90/10规则计算[124] - 新的90/10规则法规于2023年1月1日生效，包括将国防部和退伍军人事务部的学费援助计划纳入计算[124] - 学生贷款违约率超过30%可能导致教育机构失去参与Title IV项目的资格，GCU的历史违约率远低于此标准[127] - 教育部（ED）宣布将提供学生贷款减免，最高可达20,000美元，以应对COVID-19疫情带来的财务困难[128] - 公司业务模型符合ED的“捆绑服务”规则，确保不违反激励补偿规定[130] - 公司合作伙伴可能因不当激励补偿或学费共享安排被视为违反激励补偿规定而受到业务损害[131] - 2016年发布的“借款人还款辩护”规则于2018年10月生效，适用于2017年7月1日之后和2020年7月1日之前的贷款[133] - 2019年9月23日发布的“借款人还款辩护”新规则于2020年7月1日生效，修改了现有规则以允许借款人基于虚假、误导或欺骗性的陈述、行为或遗漏提出还款辩护[133] - 2021年8月10日，教育部宣布将成立协商规则制定委员会，以制定借款人还款辩护和其他相关主题的拟议法规[133] - 2022年10月31日，教育部发布了最终的借款人还款辩护（BDTR）法规，将于2023年7月1日生效，简化了救济流程并设定了单一标准[134] - 公司合作伙伴需接受外部机构的合规审查和审计，包括教育部、州许可机构和认证委员会[135] - 2021年10月8日，教育部成立了执法办公室，以加强对参与联邦学生贷款、助学金和工作学习计划的学校的监督和执法[135] - 2019年7月1日，教育部撤销了先前的就业收益规则，公司理解GCU已表明其意图不受这些规则约束[136] - 2021年12月8日，教育部宣布将成立协商规则制定委员会，以制定就业收益和其他相关主题的拟议法规[136] - 教育部已定义“重大虚假陈述”为任何由机构或第三方作出的虚假、错误或有误导倾向的陈述，公司及其员工和承包商必须高度谨慎以遵守此类规则[139] 收购与投资 - 2019年1月22日，公司以$361,184收购Orbis Education，其中无形资产$210,280主要为大学合作伙伴关系[319] 薪酬与激励 - 公司按市场价格在授予日计量限制性股票奖励，并在归属期内按直线法确认费用[320] 税务与财务 - 公司对不确定税务事项保留了$15,862和$14,108的准备金，分别在2022年和2021年[326] - 公司通过与大学合作伙伴的服务协议产生收入，按服务期间确认收入[330][331][332][333] - 公司采用ASU 2016-13模型计量信用损失，2020年第一季度对长期担保票据应收款计提$5,000准备金[334] 公允价值计量 - 公司使用Level 1和Level 2输入确定投资公允价值，包括公司债券、商业票据、市政证券等[321][322][323][324][325]