文章核心观点 教育部国家教育数字化战略行动2025年部署会上发布国家智慧教育平台2.0智能版，人民网“自在”心理疏导大模型（测试版）等10款AI应用上线该平台，“自在”大模型有多种心理服务功能，当前AI心理领域面临挑战，需各方合作共建心理健康AI生态 [3][4][7] 国家智慧教育平台上线情况 - 国家智慧教育平台2.0智能版在教育部国家教育数字化战略行动2025年部署会上正式发布 [3] - 包括人民网“自在”大模型在内的10款AI应用上线国家智慧教育平台，“自在”大模型还在“人民网 +”客户端开放测试 [3][4] - 除“自在”大模型外，还有北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、科大讯飞等的9款AI产品上线 [4] “自在”大模型功能特点 - 依托人民日报社传播内容认知全国重点实验室开发，以“测评 + 咨询”为核心功能，结合人工智能与心理学知识，为家长和教师提供心理疏导等服务 [4] - 内置共情奖励模型，能模拟心理咨询师“共情”能力，避免机械式回答，引导用户表达困扰、缓解焦虑并提供解决方案 [5] - 基于多模态检索技术构建心理知识库，精准解析典型心理问题，提供专业解答和关联视频推荐，提升心理支持全面性 [6] - 提供专业量表测试推荐，构建症状知识库，融合多套测试量度生成个性化评测报告，提供心理健康评估工具 [7] - 将构建校园端功能，助力学校打造智能化心理健康教育服务体系，提供家校测评数据统计等服务 [7] AI心理领域现状与举措 - 当前AI心理领域面临高质量语料稀缺、伦理风险复杂等挑战 [7] - 人民网欢迎全国高校等各方开展心理语料数据合作，共建安全、可靠、多元的心理健康AI生态 [7]