文章核心观点 中国轻工业联合会会长张崇和强调轻工业高质量发展需要高水平轻工行业教育，介绍了联合会在轻工教育方面的工作成果，并对统筹办好轻工行业教育提出五点建议，会议还进行了经验交流和表彰等活动 [2][4][9] 会议概况 - 2025年全国轻工教育工作会议暨全国轻工、食品产业行指委年会3月26日在江苏无锡召开，张崇和等众多领导、专家出席，杨曙光主持会议 [1] - 3月26日下午，王世成主持召开轻工高等院校负责人座谈交流会，相关高校代表交流经验并提建议 [10] - 大会同期召开轻工类专业认证委员会专题会议、轻工食品产业行指委各专委会年会、轻工教育专题培训会 [10] - 500余人参加会议，包括行业协会领导、院校负责同志等 [11] 轻工教育成果 教材编写 - “十四五”以来，累计评审轻工优秀教材171种，规划教材立项862种、结项422种，数字化项目立项85种、结项42种，课题立项815项、结题690项 [2] 专业认证 - 健全秘书处，组建专家队伍，开展认证工作，完善工作机制，轻工类专业认证委有高校专家11人、企业专家4人 [2] - 组织审核轻工专业申请92个，审核自评报告20个，进校考评13个，13个轻工专业通过认证 [2] 职业教育推动 - 组建新一届轻工、食品产业行指委，增设相关院校为委员 [3] - 组织23名专家编制《轻纺大类教师企业实践项目指南》，推进教师企业实践标准化 [3] - 组织专家编制10个方面专业教学标准，为职教专业建设提供遵循 [3] - 推荐9门课程入选职业教育国家在线精品课程，16本教材入选教育部“十四五”规划教材，2项成果获国家级教学成果奖 [3] - 组织5000余名师生参加轻工技能大赛，征集产教融合校企合作案例74项，发布50项，择优展示20项 [3] 统筹办好轻工行业教育建议 因业施教 - 根据轻工产业特点和人才市场需求合理设置专业，科学设计课程体系，提高劳动者素质，促进就业和改善民生 [4] 人本兴教 - 坚持以人为本，弘扬教育本质，培育核心价值，强化立德树人，创新思政教育方式，构建服务体系，服务人才全面发展 [5][6] 融合产教 - 以人才培养为根本推进专业与产业融合，以合作项目为引领推进教学与生产融合，以政策为牵引推进教研与技术融合，培育产教融合基地和体 [7] 融汇科教 - 落实国家战略，推进科教融汇，培养高素质技术技能人才，提升技术技能研发水平，服务轻工新质生产需要 [8] 塔尖领教 - 重视高技能人才培养，提倡德技并修，坚持育训并重，组织师生参加国家技能大赛，发挥大师等领教示范作用 [9] 其他活动 - 江南大学教授邓嵘等结合工作实际做经验交流 [9] - 会议对第五届中国轻工业优秀教材等进行表彰，发布全国轻工、食品行业产教融合校企合作典型案例 [9]