文章核心观点 AI浪潮涌入教育领域引发对教育发展的思考，需引导学生正确使用AI，教师工作部分可被AI替代但温情与师生关系无法替代，应探索AI在教育中的应用并思考教育真正意义 [2][3][5] 分组1：AI在学生学习中的应用及影响 - 学生对AI了解和依赖程度高，AI能解决学习问题并拓展课堂内容 [1] - 网上出现诸多学生使用AI的话题，部分网友担心学生用AI偷懒，也有家长将AI作为辅助工具 [3][4] - 应允许学生在学习困难时寻求AI帮助，关键是引导学生培养独立思考和批判性思维 [3][4] 分组2：AI对教师工作的影响 - 教师起初有被取代的恐慌心理，AI可替代教师部分工作，如丰富学习资源、监测学习过程等 [4] - 教师很多工作AI无法取代，如师生关系中的温情与温度 [5] - 教师开始使用AI备课和制作课件，但需自己思考AI给出的建议 [6] 分组3：AI在教育中的应用探索 - 教师尝试将AI与教学内容结合，引导学生向AI提问或生成相关资料，期待实现因材施教 [7] - 建议AI相关公司结合大模型开发智能体并与机器人结合，企业生产“儿童友好型”AI作业辅导软件 [7] 分组4：对教育真正意义的思考 - 思考AI时代需要什么样的教育和人才时，不能忘记人的内核和“三观” [8]