学院成立与战略定位 - 上海财经大学高级会计审计学院于4月12日成立，聚焦提升研究生培养质量和促进学科建设发展两大重点任务，旨在加快建立服务科技发展与国家战略需求的学科调整机制，并加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养 [1] - 学院以“探究创值规律，培植业界英才，传播商业文明，推动社会进步”为使命，以“政产学研协同创新”为特色，目标是打造扎根中国的世界一流会计审计教育高地，培育高端会计审计人才 [2] 人才培养模式创新 - 学院课程设计推动基础课程与行业实践双向融合，深度融入大数据分析、人工智能、区块链等前沿技术课程，并通过田野调研、企业访学、案例研发、海外游学等方式打造创新实践平台，旨在提升学生的跨学科研究能力、跨领域创新能力、跨部门领导能力和跨文化沟通能力 [2] - 东北财经大学校长方红星强调，会计专业博士项目定位应聚焦于培养解决“重大实践问题能力”的高端会计人才，培养模式创新的关键在于差异化竞争与生态共建，高校需打破学科壁垒并深化校企协同 [3] - 全国会计专业学位研究生教育指导委员会副主任陆正飞指出，教学应引导学生弱化历史趋势分析思维，强化未来关联分析思维，重点关注企业的技术优势、市场空间及政策适应性 [6] 人工智能与数智化融合趋势 - 分析人士指出，在人工智能革命驱动下，社会对人才的需求转向创新能力、批判性思维、复杂问题解决能力及终身学习能力，教育内容需更新，重视编程、数据分析、AI伦理等新兴领域知识 [1] - 金融机构如上海资产管理协会正协同智能投研技术联盟，以金融类紧缺人才开发目录为指引，与会员单位共同培育“人工智能+资产管理”（AIAM）复合型紧缺人才 [3] - 萨摩耶云科技集团首席经济学家郑磊建议，高校应将AI技术融入课程体系，开设AI相关课程或在传统课程中增加AI应用模块，并加强对教师的AI素养培训及引进AI背景人才 [4] - 定义的高端会计审计人才需具备战略分析能力、数智融合能力、决策支持能力，核心是服务数智时代发展并满足经济社会高质量发展需要 [5] 行业需求与政策背景 - 《会计改革与发展“十四五”规划纲要》明确指出“会计审计工作质量仍需提升，高端人才供给仍显不足”，《“十四五”国家审计工作发展规划》亦强调“审计工作任务重与力量不足的矛盾较突出” [5] - 立信会计师事务所首席合伙人朱建弟表示，作为资本市场“守门人”，会计师需按照准则要求、以风险导向进行把关，积极转换思维模式，提高专业水平，严守职业道德与独立性，并建立以质量为核心、以风险为导向的文化理念及有效的内部管理和质量控制体系 [6]