今年2月，广州市第九十七中学高一年级微信小程序班学生在一个研学营实践课程中，依托AI技术辅助 开发出一款"高原反应风险预测"小程序，希望能够帮助进藏游客预警高原反应。 在测试小程序可行性的过程中，这群高中生连续"刷出"几个"意外之喜"：得到钟南山院士回信、四川大 学华西医院院长线上答疑，他们还真的跑到西藏来了一次高原亲身体验。 这段特别的经历在他们心中种下梦想的种子。"通过这次实践我发现，医学和科技结合能产生这么大的 力量。"广州市第九十七中学高一年级微信小程序班学生李皓翔说，通过近一年的项目式学习，他找到 了自己的兴趣爱好，未来希望能成为钟南山院士那样的专家型医务工作者。 4月13日，广州市第九十七中学师生与西藏波密县中学学生在交流活动后自拍合影。谢琦瑶/摄 "没有亲身体验就没有发言权" 钟南山给同学们派了导师 这群高中生在小程序开发中遇到的诸多问题，已超出他们的知识储备。他们遇到了一道医学方面的难题 ——无法将"呼吸道疾病对高原反应的影响"这一预测高反风险的重要指标，严谨地嵌入小程序。 4月14日，一场别开生面的教育交流活动在西藏自治区林芝市波密县中学举行。广州市第九十七中学高 一年级微信小程序班师生与西 ...