图①：研讨班代表参观区域推广新教育实验示范区——江苏省南通市海门区东洲中学及东洲国际学校。 图②：在江苏省南通市海门区新教育小学，代表和小学生一起做艾草香囊，体验端午文化活动。 图④：江苏省苏州市新教育学校师生精心准备了不同语言的问候标语，师生与各国代表在标语前合影留 念。新教育研究院供图 制图：陈静文 教师是教育之本。从2023年秋天开始，联合国教科文组织教师教育中心与苏州大学"新教师基金"共同举 办"一带一路"共建国家教师队伍建设国际研讨班，旨在促进世界教育同行了解中国教育，为共建教育美 好未来作出贡献。新教育实验横跨20多年积累的经验，正为更多国家提供可供参考的中国方案。 "我对中国文化有了新的认识" 诺艾琳来自巴布亚新几内亚，去年10月，她第一次来到了中国。 两周时间的国际研讨班里，她与来自20个国家的其他43名教育官员、专家、教师一起，在长三角几所具 有代表性的新教育学校里，近距离看到了中国教育新貌。 他们走进江苏昆山的千灯镇亭林小学，这里昆曲婉转，童声悠扬，在音乐教室和绘本室里看到了融合教 育"让每一个生命都焕发光彩"的价值追求。 "新教育实验参与校不仅有发达地区的知名学校，也有许多分布于欠发达地 ...