改革开放后，中国的印度及南亚研究迈入发展快车道，陆续恢复并整合各地的印度及南亚研究力量，启 动了更加系统化的针对性研究与人才培养。世纪之交，教育部推动建设人文社会科学重点研究基地，印 度及南亚研究是其中的关键。党的十八大以来，随着共建"一带一路"倡议的推进，中国日益走近世界舞 台中央，区域国别研究的重要性也不断提升。自2022年区域国别学被设为交叉门类下的一级学科以来， 区域国别研究与印度研究迎来了全新的发展机遇。 中国印度研究拥有悠久的历史传统和坚实的学术基础。然而，国际格局的演变以及中国自身的发展都对 中国印度研究提出了更高要求。2022年区域国别学被确立为一级学科后，学术界亟须系统梳理中国印度 研究的发展脉络并分析当前研究格局，推动中国印度研究在新时代实现新的发展与突破。 中国印度研究的历史沿革 中国的印度研究具有起步早、积淀深的特点。历史上的高僧在西行取经后留下的《佛国记》和《大唐西 域记》，算是最早文字记录并研究古代印度的中国典籍。 近代以来，在"开眼看世界"的召唤下，魏源的《海国图志》和徐继畬的《瀛寰志略》等著作都对印度有 所记述。洋务运动时期，更出现了不少官派赴英属印度开展研究的案例。此后，"东 ...