□河南省社会科学院正高级经济师 李红见 学校层面，建议积极顺应时代发展潮流，加强产教融合的深度与广度。如根据新职业的特点和需求，及 时调整和优化相关院校的课程设计，与时俱进纳入新职业相关培养内容，提升新职业人才队伍质量。 社会层面，需要营造良好的舆论氛围和价值导向，让大众以开放、包容的心态理解并尊重新职业劳动 者。通过媒体宣传、公益活动等多种形式，弘扬新职业劳动者的敬业精神和创新风采，增强其职业认同 感和归属感。 每一个新职业都是观察中国经济发展的风向标，全力推动新职业稳健发展，将有助于进一步推动社会经 济的高质量发展。 从就业角度看，新就业形态因为岗位类型多样、劳动方式灵活、人员包容性强等特点，为就业群体提供 了大量新机会，成为不确定性就业环境下的"蓄水池"和"稳定器"。 不过，作为社会发展中的新生事物，新职业在职业技能标准、培训体系、社会保障等方面具有相对滞后 性，导致从业者合法权益难以得到充分保障。此外，新职业的工作形式、内容有时与传统职业也存在较 大差异。 因此，促进新职业从业者成长发展，亟须政府相关部门、院校以及社会等多元主体协同发力，推动新职 业所在的产业快速向前发展。 政府层面，建议发挥引领和保 ...