日本学术体系特点 - 日本大学职称晋升采用固定名额制，由10人教授会制定十年规划，职级晋升按部就班[3] - 教授会权力稳固，即使校方试图引入竞聘机制也遭抵制，最终维持原有晋升安排[59][60] - 女性教职工比例极低，冈山大学理工学部仅有两名女教授，生育导致女性学者职业发展停滞5年以上[57][56] 日本留学经济与教育现状 - 日本大学学费稳定，近年日元贬值使中国留学生实际成本降低，硕士阶段奖学金约6.5万日元/月（约4000元人民币）[14][15] - 临床医学本科毕业生在日本可直接执业，收入比其他行业高2-3倍，导致本土读博需求低[33] - 日本社科类博士采用本国学会评审体系，专家评议细致，一篇10页论文可能收到30页修改意见[38] 中日学术研究差异 - 日本实验室沿用传统操作流程，即使中国已有更高效技术（如组织切片外包）仍坚持手工操作[51] - 日本学者倾向小切口研究选题，认为可通过特殊案例推导普适结论，与中国追求宏观选题形成对比[39] - 日本高校国际排名下滑，部分因不重视国际论文发表，本土评审标准与全球体系脱节[61][62] 留学生群体特征 - 早期留学生（如1997年赴日者）多通过打工维持生计，从事20余种兼职包括高危工作（捅马蜂窝单次报酬2万日元）[46] - 2022年后留学生更依赖家庭资助，纯自费年均成本约10万元人民币，租房占支出40%（4000元/月）[26][28] - 中国留学生成为日本实验室主力，某整形外科课题组3人中2人为中国学生[31][34] 日本社会文化影响 - 学术层级森严，新人必须使用敬语称呼前辈，师生交流时间极少（3年累计不足10小时）[37][41] - 社会进步缓慢，拉面馆20年未变，农业技术升级受阻于老龄化，传统耕作方式仍占主导[44][46] - 规则程序僵化，即使导师主动询问中国新技术也难以改变既有实验流程[51][52]