师范专业报考趋势 - 杭州师范大学在浙江省内录取最高分达672分，可入读浙江大学，报考专业为历史学与思想政治教育本硕衔接试验班师范专业[1] - 杭州师范大学高素质复合型硕士层次高中教师培养试点专业今年高考平均分超过去年，定向师范生最高分为661分[1] - 浙江省另一所师范院校浙江师范大学定向慈溪市就业师范专业录取到679分高分考生，该成绩排在全省前1762位，去年定向师范生最高分为670分[2] 教师职业吸引力分析 - 教师岗位的稳定性和寒暑假是重要福利，定向师范生毕业后由委托培养地方教育局安排工作，就业有保障[2] - 杭州、宁波、温州、台州等经济发达地区是高校毕业生理想就业地，保证就业是定向师范生录取分数高的重要原因[2] - 教育业是高校本科毕业生就业量最大行业，2024届本科毕业生在教育业就业比例为13.9%，且比例持续回升，2024届比2023届上升0.3个百分点[6] 教师队伍结构性变化 - 2024年全国小学专任教师人数比上年减少6.62万人，而初中、普通高中专任教师人数分别增加6.57万和8.7万人[7] - 全国小学专任教师中硕士研究生以上学历仅占2.5%，与发达国家差距明显，显示高学历教师培养空间巨大[8] - 语文、数学、体育三科教师需求最大，学校已出现语文数学单班单师配置，体育老师需求量因课时增加而增长[9] 复合型教师培养模式 - 杭州师范大学高分考生集中在双学科师范专业，如历史学+思想政治教育、物理学+教育技术学等本硕衔接试验班[10] - 教师具备复合型知识结构有利于培养学生学科贯通思维，并更好运用数字化手段开展教学[10] - 专家建议师范院校建立双专业跨学段教师培养模式，设置多学科教学法等核心课程，培养全科教师[11] 毕业生就业地域分布 - 杭州师范大学2024届毕业生有72.16%在浙江省内就业，其中杭州占59.4%、宁波占8.53%、温州占6.68%[3] - 浙江师范大学2024届毕业生在浙江省内就业占76.34%，金华、杭州、宁波、温州、台州五个地市就业人数占省内就业77.84%[3]